机电产品三维设计
主讲：王莉静 教师团队：共9 人
- 学校 三门峡职业技术学院
- 学分 3.5
- 开课院系 汽车学院
- 课时 64
- 专业大类 装备制造大类
- 课程视频总时长（分钟） 647
- 开课专业 机电一体化技术
- 课程编号 无
课程访问量（PV值）326590次
课程介绍
《机电产品三维设计》基于SolidWorks计算机辅助软件设计，内容选取依据行业企业的发展需求，以职业标准为依据，以技能训练为主线，以典型机电产品设计相关知识做支撑，符合技术技能型人才培养的目标。本课程以行业、产业发展的需求和学生个人发展的期望为目标，依据国家专业教学标准中机电一体化技术专业群就业岗位，对接装备制造产业数字化、网络化、智能化发展新趋势，确定新产业、新业态、新模式下机电产品设计师、数控编程员、绘图员、结构设计师等岗位需求，将使用典型CAD/CAM软件Solidworks进行机电产品的设计与制造，通过二维草图绘制、三维实体建模设计、虚拟装配及工程图设计，全方位培养学生的素质、知识和能力。
教师团队
王莉静
三门峡职业技术学院 ｜ 汽车学院 ｜ 副教授
河南省青年骨干教师，河南省“双师型”教师（高级），三门峡职业技术学院专任教师，主要承担《机电产品三维设计》、《数控技术应用》等课程教学工作。主持省级、地厅级、校级课题共计14项、在国内外期刊发表论文28篇、专利5项，多次被评为校级“优秀教师”、多次获得“教学质量优秀奖”。指导学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”河南省大学生创新创业竞赛，获得省级一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项，被评为“互联网+”大学生创新创业大赛“优秀创新创业指导教师”称号。
赵丽娟
三门峡职业技术学院 ｜ 汽车学院 ｜ 讲师
主讲《UG软件应用技术》、《机电产品三维设计》、《机械设计基础》等课程，参编教材《数控铣削加工工艺编程与操作》。参与《高校数控技术专业“双证课程”的研究》等课题，公开发表论文十余篇，教学质量优秀奖、优秀教师获得者。
查看更多王锋
三门峡职业技术学院 ｜ 汽车学院 ｜ 助教
2017年毕业于武汉理工大学车辆工程专业，研究生学历，在本专业相关企业的技术岗位拥有三年半的从业经验。三门峡职业技术学院专任教师，主要承担《机械原理》、《车辆设计》等课程的教学工作，多次参与校级精品课程的建设工作，并曾在2022-2023学年学院教师教学能力比赛中获二等奖。
查看更多白玉良
三门峡职业技术学院 ｜ 汽车学院 ｜ 初级
三门峡职业技术学院专任教师，双一流高校硕士研究生毕业，拥有多年本专业相关企业多种技术岗位的工作和实践经验。在执教期间积极参加学校和省市举办的各类竞赛，获校级教学能力大赛二等奖，指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛，获校赛三等奖。
查看更多黄梦真
周口职业技术学院 ｜ 汽车与机电工程学院 ｜ 讲师
黄梦真，女，河南省郸城县人，中共党员，工学本科，讲师，赴德访问学者，机电一体化专业专任教师，先后参编教材5部，发表论文10多篇，专利4项。主持河南省高等学校重点科研项目，河南省社会科学联合会调研课题。多年来致力于高等职业教育教学工作，先后荣获周口职业技术学院“优秀教师、文明教师、优秀指导老师”，河南省教育厅“优秀指导老师”、河南省科技厅“优秀科技特派员”、河南省人社厅“优秀裁判员”等荣誉称号。
查看更多卢青波
河南应用技术职业学院 ｜ 机电工程学院 ｜ 副教授
河南应用技术职业学院专任教师，中共党员，工学博士，副教授，工业机器人技术专业负责人，武汉华中数控股份有限公司特聘专家。主编有《工业机器人技术基础》、《工业机器人操作与编程》 、《工业机器人应用编程》(华数) 中级等教材。近些年主持完成河南省科技厅科技攻关项目2项、河南省教育厅重点科研项目2项发表论文多篇,其中被EI检索3篇, SCI检索2篇，核心期刊论文多篇。
任慧娟
河南锦路路桥建设有限公司 ｜ 高级工程师
河南省锦路路桥建设有限公司技术骨干，主持参与公司10余项技术革新，获得国家专利3项。长期从事结构设计和机械设计工作岗位，具有丰富的实践经验。
蔡永军
三门峡市承基装备有限公司 ｜ 工程师
三门峡承基装备有限公司技术骨干，主持参与公司多项科研项目，获得国家专利5项，参与10余项压力容器项目的成果推广，熟悉压力容器的设计与制造流程，动手实践能力强。
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教学条件
校内基地：学校现有机电技术国家级实训基地、三年创新行动计划“机电一体化技术”生产性实训基地，可以满足学生进行机械加工工装设计与训练；同时，拥有现代化制图室2个，智慧教室3个，多媒体机房6个。另外还有校内合作企业三门峡开创机械有限公司，可以为学生提供充足和真实的实习岗位。
校外基地：学院与三门峡中泰量仪有限公司、三门峡豫西机床有限公司合作建立一线教学工厂；与广州中望龙腾软件股份有限公司建立“技能等级考试训练场”，积极组织学生参加1+X证书的考试取证；与三门峡人力资源与社会保障局合作建立职业技能鉴定站，积极组织学生参加“制图员（高级）”证书的考试取证，为学生提供真实的训练环境。依据数字化设计原则和具体设计项目要求，培养学生的数字化设计实践动手能力。
教学效果
本课程提供了丰富的共享教学资源，多彩的互动课堂教学形式，全过程的考核评价与监督。注重对学生基础知识和基本技能的培养，注重启迪学生思维，发掘学生创新精神，激发学生的学习热情，大胆进行实践锻炼，最大化的提高了教与学的成效，逐步使学生形成移动化、个性化的学习方式，教学效果优秀。
参考教材
根据课程特点及在机械设计行业中的重要地位，本课程选用参考教材为国家“十三五”职业教育国家规划教材，罗广思主编的《使用SolidWords软件的机械产品数字化设计项目教程》，教材内容设计以企业真实产品为载体，贴合岗位需求。
