(不用的)同...
主讲教师:王淼
教师团队:共1位
本课程是以弦乐四重奏为主体,以闽台音乐为主要教材的闽台弦乐室内乐创作研究与演奏研究的综合课程。我们在走过了漫长的“洋为中用”的道路,积累了丰富经验,具备了优秀作品之时,将我们自己成熟音乐作品纳入演奏专业的教学,并由此建立我们自己的演奏教学体系,闽台音乐是搭建祖国大陆与宝岛台湾的一座海峡金桥,厦门与台湾同根同源,本人在福建这片具有文化与历史的城市工作,希望能够将闽台的音乐与欧洲古典音乐的演奏形式充分集合,具有历史与时代的意义,也为实现祖国早日统一大业贡献自己一份力量。
欧洲传统古典室内乐表演艺术_180302.mp4
室内乐介绍
1.2.1大提琴.mp4
大提琴
1.2.2小提琴.mp4
1.2.3中提琴.mp4
1.2.4低音提琴.mp4
1.3.1江文也.mp4
1.3.2殷承宗.mp4
王连三加片头.mp4
1.3.4卓贤.mp4
1.3.5黄茜卡.mp4
1.4.1高山青.mp4
1.4.2 ①鼓浪屿之波上.mp4
1.4.2 ②鼓浪屿之波下.mp4
1.4.3白月光上.mp4
1.4.3白月光下.mp4
1.4.4卷珠帘.mp4
朱亦兵_180302.mp4
1.5.1 ②朱亦兵大提琴乐团.mp4
1.5.2 ①琥珀的历史.mp4
1.5.2 ②琥珀四重奏上.mp4
1.5.2 ③琥珀四重奏下.mp4
第一章
2.1闽南介绍.mp4
2.2闽南文化.mp4
2.3 ①闽南音乐(一).mp4
2.3 ②闽南音乐(二).mp4
2.3 ③闽南音乐(三).mp4
2.3 ④闽南戏曲.mp4
2.4郑志勇.mp4
2.5台湾文化.mp4
2.6 ①台湾音乐(1).mp4
2.6 ②台湾音乐(2).mp4
2.6 ③台湾音乐(3).mp4
2.7 ①台湾戏剧上.mp4
2.7 ②台湾戏剧下.mp4
第二章
3.1家庭音乐会.mp4
3.2鼓浪屿轻音乐团.mp4
3.3走进轻音乐团.mp4
音乐会欣赏1.mp4
音乐会欣赏2.mp4
音乐会欣赏3.mp4
音乐会欣赏4.mp4
音乐会欣赏5.mp4
音乐欣赏会6.mp4
音乐欣赏会7.mp4
音乐会欣赏8.mp4
音乐会欣赏9.mp4
第三章
室内乐(Chamber music),原意是指在房间内演奏的“家庭式”的音乐,后引申为在比较小的场所演奏的音乐。现在指由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲,主要指重奏曲和小型器乐合奏曲,区别于大型管弦乐。

按声部或人数的多寡,室内乐可分为二重奏、三重奏、四重奏、五重奏直至九重奏等多种演奏形式。因所用乐器种类不同,室内乐又有单纯弦乐器演奏的重奏和弦乐器与钢琴、管乐器等混合演奏的重奏之别。弦乐四重奏是室内乐的重要形式,由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴各1件组成;弦乐三重奏由小提琴、中提琴、大提琴各1件组成;而弦乐五重奏则由第一小提琴、第二小提琴、中提琴(2或1)、大提琴(1或2)组成。通常所称钢琴三重奏、钢琴四重奏、钢琴五重奏等,系指2件、3件或4件弦乐器与钢琴重奏的形式。如钢琴五重奏则由钢琴、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴组成。亦有由管乐器与弦乐器演奏者,如W.A.莫扎特所作由双簧管、小提琴、中提琴、大提琴演奏的《F大调四重奏》。

此外,尚有弦乐器、管乐器与钢琴混合使用的重奏,如Z.菲比赫的《小提琴、单簧管、圆号、大提琴五重奏》,以及几件管乐器的重奏或加入打击乐器的重奏等。近代室内乐通常用奏鸣曲套曲形式,有4个乐章(亦有少于或多于此数者),演出中不追求个人技巧的任意发挥,而强调声部间的默契配合。古典室内乐多为主调和声风格,同时又具有丰富的复调因素,声部织体缜密精细,富于个性,能生动细致地表现风俗性、抒情性、戏剧性等多方面的音乐形象,尤擅描绘意境,刻划心理,表达哲理。
代表作品如L.van贝多芬、J.勃拉姆斯、П.И.柴科夫斯基等人的四重奏。这一体裁早在中世纪后期和文艺复兴时期业已存在,其含义与近代不同,主要指琉特、哈普西科德独奏的器乐经文歌或数件乐器演奏的世俗声乐曲,曲式自由,无固定结构。前者由4人演奏(两个高声部由小提琴、双簧管或长笛担任,低声部由大提琴或大管担任,又有哈普西科德或管风琴演奏和声背景);后者由3人演奏(独奏1人,数字低音2人)。
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