职称:教师
单位:长沙职业技术学院
部门:智能制造工程分院
主讲教师:黎建军
教师团队:共6位
学校: | 长沙职业技术学院 |
开课院系: | 机械与汽车分院 |
专业大类: | 机电制造类 |
开课专业: | 机电一体化、工业机器人、机械与自动化、智能控制 |
课程英文名称: | S7-1200 |
课程编号: | 1999120393 |
学分: | 4 |
课时: | 102 |
S7-1200PLC是现今流行控制器中的一种,也是业界认可度最高一款PLC。无论操作平台,还是硬件的性能都是特别优秀的。全集成自动化是它的核心竞争力,TIA PROTAL软件集成了控制器、HMI、PC系统,现在还没有哪一家PLC做成这个样子。这门课程是在开设了S7-200PLC的基础上所开设的PLC高级应用,学生通过学习有很大的提升空间,也是老师要努力学习的一门功课。希望在学习的过程中,大家共同进步,学有所成。 《S7-1200应用技术》是一门实践性和实用性都很强的课程。课程以S7-1200控制器为核心,系统地介绍了PLC的结构与工作原理、TIA博图开发环境、基本指令的用法、程序结构、通信、触摸屏、运动控制、模拟量控制、位置控制等知识。并面向PLC项目设计的实践动手能力的培养,力求帮助学习者掌握S7-1200的综合的开发能力。 本课程主要面向机电一体化专业、工业机器人专业、机械制造与自动化、智能控制三年制高职学生。 本课程通过理论与实践相结合的教学方法,学生通过实验板上的各个相关自创项目的学习、实践能极大程序掌握PLC相关知识,通过超星教学平台和手机超星学习通App的辅助教学,达到较好的教学效果。 课程团队根据教学需要自行开发了教学实训台8套,并开发了配套的实训教程,能满足日常的教学工作的需要,而且极大程度提高了学生的动手能力和自学能力。 本课程在设计实施过程中采用的教育理念大致有如下四个方面:一是学生主体,二是能力本位,三是做中学,四是应用至上。 首先,在教学过程中我们一贯坚持的做法就是以学生为教学主体,老师只在教学中起引导的作用。在任务实施过程中,根据学生的学习情况分层次的进行教学。 其次,在培养学生能力本位素养方面,尽管我们十分强调完成职业任务所必需的基本知识和基本技能,如知识运用和技术应用能力;但同时也十分注重学生完成职业任务所具备的基本职业素质的培养,如培养他们的团队合作能力、攻关能力、解决矛盾的能力等。当然在以上基础上,也很重视学生的创新精神和开拓能力的培养,发展学生的个性,指导他们学会学习,努力让他们变得更优秀更能适应今后的工作要求。 再次,在做中学。通学生的实践,努力提升他们的理论水平。 最后是应用至上的理念。将知识应用到实际项目中,在项目中学习。