人体解剖与组织胚胎学

主讲教师: 刘军 课程负责人 / 唐山职业技术学院

第0期
开课时间:
教学进度:
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  • 进行中
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学时安排:32学时

学分:2分

《人体解剖与组织胚胎学》是一门揭开人体结构的神秘面纱,探索其奥秘的课程。它是构筑医学殿堂的基石,为后续医学基础课及专业课的学习奠定基础。所涉及的理论知识和技能在医学及医学相关行业的各领域中被广泛应用。特别着重培养学生救死扶伤的职业敬业精神,在医学发展和医学人才培养中具有重要的地位和作用。
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这门课程会讲什么?

你日常生活中有没有生病的经历?生病你对人体结构,病症有没有研究的兴趣?

当你成为一名医学专业学生,你认为学习医学专业课程的基础是什么

无论是专业医学,美术专业体育运动专业学生,或者日常生活中的经历,我们都会对自己的身体结构产生兴趣,那么《人体解剖与组织胚胎学》都将带你走进人体的奇妙结构,走进医学基础知识。本课程是医学专业基础主干课程。主要阐述正常人体各系统、器官的组成和形态结构及人胚发生发育规律,医学中1/3以上的名词均来源于本课程,所涵盖的知识点在医学及医学相关行业和各领域中被广泛应用。大规模网络开放课程及智能化、信息化、数字化和网络化时代给解剖学的学习带来了新的发展和机遇。本课程共分为13章共75小节,用精美图片展现器官形态,用虚拟动画剖析复杂的结构,用简约语言讲述人体的奥秘。每个视频阐述一个主题,力求体现局部解剖学的系统理论体系。通过反复的标本、组织形态观察,加强对临床应用解剖特点的理解,确立自己的认知概念,进而上升到更高的理论与实践水平,逐步建立临床医学专业学生整体知识体系。

通过以上介绍您应该对这门课程的学习有了一个初步认识,希望随着将来我们课程的进行、教学内容的逐步深入和扩展,能够在探寻人体系统结构的奇妙征程上达到您所期望的目标,教学团队的全体老师们将陪同您全程走过探寻人体各系统结构的奥妙之旅。如果你在学习中遇到任何问题,或有建议或意见,都可以到“讨论区”提问或留言,我们的课程团队成员会尽快给予回复。你也可以在讨论区的综合交流区介绍自己,结识共同学习的伙伴们,大家相互鼓励,一起努力!

                    

你将收获什么?

通过本本程的学习,你将获得如下:

1、掌握正常人体形态结构基本理论知识,逐步构建医学专业知识体系。

2、在教与学的过程中,逐步培养学生实物标本观察能力,自学能力,团队合作能力,发现、分析、解决问题的能力等。

3、为将学生培养成为一名具有规范医学专业知识,良好心理素质和职业道德修养,适应临床一线工作需要的高素质技能型人才。我们团队坚持将素质培养贯穿于课程的始终。


适合什么人学习?

本课程适用于刚开始接触医学专业的医学各专业、和相关专业学生,同时也适用于对人体结构有兴趣的非专业学员。



师资团队

刘军 课程负责人 | 唐山职业技术学院

大学本科,医学硕士,基础医学部人体解剖学教研室主任。负责本课程的全面建设工作,积极推进课程的建设和创新发展。不断提升课程组教师职业教育理论水平、专业理论水平及教研教改能力,确保课程的持续建设和发展。带领课程组成员进行深入课程改革,更好地适应和满足专业需求。同时加强课程资源建设,更新和维护课程网站,逐步推进优质课程教学资源开放共享。

从事教学工作20多年,积极推进课程的建设和创新发展。不断提升职业教育理论水平、专业理论水平及教研教改能力,教学经验丰富,善于引导启发学生思考问题,理论联系临床实际。多年来教学工作成绩显著,深受学生的欢迎和好评,多次教学质量考核为优秀教师。参加工作以来参加了多项教育科研课题,取得一定的成果。在省级以上期刊发表论文15篇,并参与编撰了9本高职高专教材。


王敬红 主讲教师 | 唐山职业技术学院

唐山职业技术学院副教授。自1998年以来,一直从事基础医学教学工作,历任教研室主任、基础医学部副主任。主编规划教材4部,参编规划教材4部。获得河北省教育厅多媒体教育软件大奖赛、教育教学信息化大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项,获得唐山市职成教系统教科研成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。

主要从事基础医学教育教学研究,完成河北省教育科学“十二五”规划课题1项,河北省教育厅课题1项,河北省科技厅课题1项,完成唐山市科技局科研课题2项、社科联科研课题2项,获唐山市社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖1项,完成发明专利1项,撰写教学与科研论文近20篇。


白云 课程讲师 | 唐山职业技术学院

毕业于河北师范大学,硕士研究生,现任唐山职业技术学院基础医学部解剖教研室,讲师。参与科学出版社解剖学教材编写。

在教学工作中始终保持严谨的科学态度,对学生要求严格,课堂上充分调动学生自主学习的积极性,特别注重对学生能力的培养,教学质量考核为优秀教师,多次被评委学生满意教师。擅长于多媒体课件的制作,并广泛应用于教学中,受到一致好评。


李佳林 副教授 | 唐山职业技术学院

唐山职业技术学院基础医学部解剖教研室教师,副教授。

一九九四年七月毕业于河北师范大学生物系生物教育专业,同年九月至今在唐山职业技术学院从事解剖学和组织胚胎学的教学工作。在完成教学工作之余,参与编写了适合本学校学生使用的教材、制作了高质量的教学课件、积极参与实验室建设并制作了大量解剖学标本。


胡滨 讲师 | 唐山职业技术学院

1999年毕业于张家口医学院  讲师

自2000年来担任唐山职业技术学院解剖教研组《解剖学与组织胚胎学》的教学工作。能熟练讲述相关课程,教学效果突出。多次获得 “学生评教满意教师”、 “教学质量优质奖”等教学奖励。发表国家级,省市级期刊多篇。其中,中文核心五篇,省级期刊三篇。参与省级课件设计大赛获三等奖。此外还与外院合作完成省级科研两项项,获省医学会科研奖励一项。


常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

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