《发动机构造与维修》

一、主要目标和主要内容：

    通过本课程的学习，使学生从整体上对汽车发动机构造与维修所需要的知识与技能有初步认识，培养学生具备一定的发动机维修保养、发动机修理、发动机故障诊断与检测等技能型人才所必需的知识及相关的职业能力，通过行动导向教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生的创新、创业能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。

1、知识目标

①掌握汽车发动机的基本构造、工作原理；

②掌握发动机部件的功用、构造、工作原理；

③掌握发动机零部件的耗损形式、原因、检测与维修方法；

④掌握发动机拆装、调试工艺知识；

⑤掌握汽车发动机的维护保养知识；

⑥掌握发动机简单故障的分析与排除方法。

2、技能目标

①会进行发动机的日常维护保养和定期维护保养；

②能熟练拆装发动机总成、零部件，正确判定其工作、使用状况；

③能对曲柄连杆机构进行故障诊断与维修；

④能对配气机构进行故障诊断与维修；

⑤能对汽油机燃油供给系进行故障诊断与维修；

⑥能对柴油机燃油供给系进行故障诊断与维修；

⑦能对冷却系进行故障诊断与维修；

⑧会能进行发动机的组装与调试。

3、态度目标

①培养学生创新精神、认真负责的工作态度及一丝不苟的工作作风，逐渐形成符合汽车维修行业职业岗位（群）所要求的职业道德与职业素养；

②注重培养学生自我学习汽车新知识新技术的自学能力，为适应汽车行业岗位群的要求打下基础，提高学生走向社会求职的竞争力；

③有较强的集体荣誉感和团队合作意识；

④能客观地评判自己或他人的工作业绩。

 课程主要内容：

学习项目编号

学习项目名称

学习型工作任务

项目一

汽车发动机总论

任务一：发动机总体构造与原理分析；

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任务二：发动机总体认识；



项目二

曲柄连杆机构构造与维修

任务一：曲柄连杆机构构造与维修分析；

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任务二：曲柄连杆机构的拆装；



任务三：曲轴飞轮组的检查和维修；



任务四：气缸体、气缸盖的检查与维修；



任务五：连杆的检验与校正；



任务六：活塞组的检查与维修；



任务七：气缸压力的测量；



项目三

配气机构构造与维修

任务一：配气机构构造与维修分析；

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任务二：配气机构的拆装；



任务三：气门间隙的检查与调整；



任务四：气门与气门座的修理；



项目四

汽油机燃油系构造与维修

任务一：汽油喷射式供给系构造与维修分析；

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任务二：燃油喷射系统主要零部件拆装与检测；



任务三：燃油喷射系常用检测诊断仪器的使用；



任务四：燃油喷射系统的故障诊断；



项目五

柴油机燃油系构造与维修

任务一：柴油机供给系构造与维修分析；

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任务二：喷油器、喷油泵的拆装；



任务三：喷油泵的检查与调试；



任务四：喷油器的检查与调试；



任务五：柴油机供给系的维护；



项目六

冷却系构造与维修

任务一：冷却系构造与维修分析；

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任务二：冷却系的拆装与维修；



项目七

润滑系的构造与维修

任务一：润滑系构造与维修分析；

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任务二：润滑系的拆装与维修；



项目八

发动机装配、调整与磨合

任务一：发动机装配与调试；

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任务二：发动机磨合；





合计

72





二、授课教师和授课对象： 授课教师：邱有永、陈美琴  授课对象：汽车检车与维修专业学生



三、课程类型和学时学分：  专业核心课程；4学分72学时

四、教学方式（授课形式和考核方式）：以六步教学法为基础，本课程教学采用项目教学法，以发动机结构为主线，将教学内容有序地整合在一起，教学思路清晰，学生易于理解与接受。

考核方式：课程在教学中采用校内考核和企业考核的考核方式，其中校内考核成绩在总成绩的比例为70%,企业考核占总成绩的比例为30%。

五、教材与参考书目：  教材《汽车发动机构造与维修》 哈尔滨工业大学出版社  赵殿明主编 

参考：1、《汽车发动机构造与维修》 化学工业出版社  张俊海主编。

         2、学习网站

     http://www.carservice.com.cn/ 汽车与驾驶维修

     http://www.qclt.com 汽车论坛

     http://www.motortrend.com.cn/ 汽车族

     http://www.ephua.com 汽车维修技术网

     http://www.easiu.com 中国易修网

     http://www.autorepair.com.cn 汽车维护与修理网