心理、行为与文化(学银版)

主讲教师: 尚会鹏 教授 / 华侨大学

第1期
开课时间: 2018-09-08 至 2019-02-28
教学进度:
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排:36学时

学分:2分

1、这门课会讲什么? 中国人“春运”和印度教徒的“大壶节”,背后的原理有何不同?为什么说古代中国妇女缠足与现代妇女的整容遵循的是相同的原理?…… 心理文化学是大规模文明社会比较研究的学问。本课程是心理文化学概论,将讲授新的范式和视角,用以解码“文化基因”,洞悉几个大规模文明社会(中国、美国、印度...
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这门课程会讲什么?

你将收获什么?

适合什么人学习?

师资团队

尚会鹏 教授 | 华侨大学

主要研究领域:比较文化、文化与国际关系、心理文化学理论。著有《印度文化史》、《种姓与印度教社会》、《中国人与日本人:社会集团、行为方式和文化心理的比较研究》等。

游国龙  | 

北京大学国际政治学博士,北京大学博士后出站,《华侨华人蓝皮书》副主编。华侨大学国际关系学院/华侨华人研究院副教授,心理文化学研究所副所长,长期从事日本、印度社会文化、心理文化学与国家行为、华侨华人问题研究,致力于揭示影响人类行为背后的心理文化根源,3次获得省部级(包括福建省优秀社科成果奖)、2次获得权威刊物科研成果奖,2014年被评为“泉州市引进高层次创业创新人才”,2014年入选华侨大学优秀学者百人计划”,2017年被授予“厦门市台湾特聘专才”称号、2018年入选福建省首批引进台湾高层次人才百人计划。开设两性心理文化学(通选课)入选福建省在线精品课程、政治学原理(基础课)入选2107年华侨大学百门优质课程,以及心理文化学与国际关系,深受同学喜爱,2018年6月被选为国际关系学院最受喜爱教师。承担任务:参与课程直播、讨论、提供心理和行为方面的咨询、研究教学效果等。

陈睿腾  | 

研究领域

陈睿腾 副教授 / 闽南师范大学

陈睿腾(1974-),美国匹兹堡州立大学硕士,北京大学高等教育学博士。台湾东华大学访问学者(2014-2015年)。闽南师范大学教育科学学院副教授。华侨大学心理文化研究中心特聘研究员、华侨大学省级精品课程《华人的心理、行为与文化》和《两性心理文化学》团队成员。曾任职于台湾(专任讲师,2001-2003年)、西南大学教育学部(特聘副教授,2011-2012年)。2012年作为福建省引人才进入闽南师范大学。主要从事中国近代教育制度、两岸教育政策比较研究。受导师北京大学陈学飞教授影响,对比较教育亦感兴趣。在《教育史研究》、《教育学术月刊》、《河北师范大学学报》、《闽南师范大学学报》等期刊发表文章十余篇。文章曾为中国人民大学复印报刊资料《教育学》全文转载。主持福建省教育厅课题两项、参与省部级课题一项、国家社科基金课题一项。主讲的《教育基本原理》课程获得2018年福建省高校移动教学大赛三等奖。承担任务:参与课程建设,参与互动。




论文与著作




荣誉与奖励





王冠玺  | 

研究领域

王冠玺 教授 / 华侨大学心理文化学研究所

教育背景北京大学法学博士 2003 中国人民大学法学院博士后研究 2008 研究领域民法 宪法 国际关系 两岸关系 心理文化学研究成果在权威期刊、核心期刊发表多篇高水平论文;多次主持国家社会科学基金课题、省部级课题;在两岸三第主流媒体发表重要评论数十篇。承担任务:参与课程建设,参与互动。



论文与著作




荣誉与奖励





蔡晶  | 

研究领域


蔡晶 副教授 / 华侨大学心理文化学研究所

蔡晶,华侨大学国际关系学院副教授,主要从事南亚研究、心理文化学研究。曾主讲西方文化专题、世界文化遗产等课程。主持国家社科基金青年项目1项,国家社科基金重大项目子项目1项,省级重大项目1项,出版专著1部,在《世界宗教研究》、《世界宗教文化》等CSSCI来源期刊发表论文十余篇。承担任务:参与课程整体设计,课程运行方案讨论,讲授部分章节,与学习者互动。


论文与著作




荣誉与奖励





Яросл...  | 

研究领域


Яросл... 讲师 / 华侨大学心理文化学研究所

受教育背景:2009-2013本科就读于乌拉尔联邦大学国际关系系(俄罗斯叶卡捷琳堡市)2013-2018硕士,博士就读于北京大学国际关系学院国际政治专业掌握语言:俄语(母语)/英文(熟练掌握)/中文(熟练掌握)个人特长:因特网技术技能,熟练掌握Microsoft Office获奖:2012年叶卡捷琳堡市(俄罗斯)“汉语桥”中文比赛冠军2012年长沙市“汉语桥”国际中文比赛中获得“优秀表演”奖2015年“一带一路战略的俄罗斯视角”一文获得国际关系学院的“优秀论文”奖参与课程管理,负责课程的外译和对外交流工作,与学习者互动。


论文与著作




荣誉与奖励





林秋双  | 

研究领域


林秋双 助教 / 华侨大学

本科生就读于 福建医科大学 应用心理专业研究生毕业于The QueensUniversity of Belfast, 专业 Childhood Adversity 承担任务:负责课程日常在线运行进行维护,通知发放,学习者提问搜集等


论文与著作




荣誉与奖励





孔鑫凯 主编 | 

研究领域

孔鑫凯 主编 / 超星公司



论文与著作




荣誉与奖励





张建立 研究员 | 中国社会科学院日本所

研究领域


张建立 研究员 / 中国社会科学院日本研究所


论文与著作




荣誉与奖励





庄俊举  | 

研究领域


庄俊举 副教授 / 北京大学国际关系学院


论文与著作




荣誉与奖励





张占顺  | 副教授

李万县 教授 | 河北经贸大学

研究领域


河北经贸大学教授


论文与著作




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常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。

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