个人介绍
地方导游基础知识

主讲教师:丁志伟

教师团队:共7

  • 丁志伟
  • 张金玲
  • 杨红
  • 刘芳
  • 刘依川
  • 钟立君
  • 周化绪
学校: 河北旅游职业学院
开课院系: 旅游管理系(文化旅游学院)
专业大类: 旅游类
开课专业: 导游专业
课程负责人: 丁志伟
课程编号: 020402
学分: 4
课时: 64
课程介绍
《地方导游基础知识》是面向导游专业的一门专业基础课程,开设本课程的目的是让学生通过学习全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区的概况,包括地理与气候、交通状况、历史沿革、文旅资源、特产与美食、民俗风情、特色产业等方面知识,掌握从事导游员工作必备的基础理论知识和专业知识,为报考导游资格证及后续导游业务、模拟导游等核心课程奠定基础。该课程对学生职业能力培养起主要支撑作用。
教师团队

丁志伟

职称:讲师

单位:河北旅游职业学院

部门:文化旅游学院

职位:教师

张金玲

职称:讲师

单位:河北旅游职业

部门:文化旅游部

职位:教师

杨红

职称:副教授

单位:河北旅游职业学院

部门:文化旅游学院

职位:教师

刘芳

职称:教师

单位:河北旅游职业学院

部门:文化旅游部

职位:教师

刘依川

职称:助教

单位:河北旅游职业学院

部门:文化旅游部

职位:教师

钟立君

职称:教师

单位:河北旅游职业学院

部门:文化旅游学院

职位:教师

周化绪

职称:中级导游员

职位:优秀导游员

教学模式

《地方导游基础知识》课程内容包括极为丰富,包括全国34个省、市、自治区、特别行政区的地理、交通、民俗风情、文旅资源、风物特产等内容,是学生从事导游工作必备的专业基础知识。为了夯实学生的理论基础,助力导游证考试,培养学生具备基本的讲解技能,为后续课程打下坚实基础,地方导游基础课程采用线上线下混合教学,采用“一条主线、四域融通、四阶递进”的教学模式。

 

《地方导游基础知识》课程以“立德树人”为主线。

四域融通:包括课程实施过程融思政、融岗位、融考证、融大赛

思政与课程相融合。通过思政课老师配合,课程中深入挖掘思政元素,携手将思政与课程相融合。课程团队成员共同探讨形成“弘扬中国传统文化,讲好中国故事”的思政主线。围绕思政主线分七个方面进行落实,分别是“讲好中国红色故事、讲好中国民居故事、讲好中国山河故事、讲好中国交通故事、讲好中国民俗故事、讲好中国特产故事、讲好中国人物故事”。从文化自信、品格塑造、工匠精神、美学素养、创新意识、奋斗精神等多个方面加强学生的思想教育。实现“知识传授+能力培养+价值塑造”三位一体的课程目标。按照思政“进课标、进课堂、进考核、进习题、进讲解”等方面,将思政内容如盐融水渗透到教学的方方面面。


课程与岗位相融合。《地方导游基础知识》课程中的内容,很多都是导游岗位用的着的知识,授课过程中,与导游岗相结合,从导游的角度引导学生练习如何向游客讲授中国的旅游景观。

课程与导游大赛相融合。将导游大赛的评分标准引入课前讲解中,,课程内容融入大赛内容,通过大赛促进教学改革,教师通过专业比赛,总结教法,回馈教。

课程与导游证考试相融合。导游证是导游专业最重要的职业资格证,在授课过程中处处与导游证考试相衔接。真题详解、知识点总结、思维导图、作业、测验、最后的导考冲刺都在助力学生的导游证考试。

四阶递进:通过课前、课中、课后、导考冲刺四个阶段,逐层递进夯实学生的专业基础知识。

课前:有预习看学习指南,看微课、做课堂练习通过回顾全国导基内容,开始地方导基内容。

课中:课前讲解练习讲解能力。课中精讲、练习增加学生对课本的把握,课中演练培养学生的讲解能力。

课后:作业、测验、思维导图巩固知识点

导考冲刺:通过打破章节的总复习,讲授、习题冲刺相结合助力导考。


教学方法

本课程是导游证考试课程,在教学过程中既要注重对知识点的识记,也要注重导游讲解能力的培养。本课程知识点多且散,本课程主要运用多媒体教学.网络教学手段,采取讲授、案例分析、角色扮演法、图表法、任务驱动法、自学指导等教学方法,调动学生的积极性和创造性,使理论与实践有机的融合,全面提升学生的职业能力和素养。

1.角色扮演法。让一名学生扮演导游,小组其他成员扮演游客,模拟导游带团工作环境。通过角色扮演让学生认识导游的工作状态,通过回答游客(学生扮演)学习如何解决问题。通过让学生不断演练,更熟悉导游的工作模式,以便自己在应对各种环境时,更具有弹性。

2.图表法。本门课是导游证考试课程,大量的知识点需要识记。通过同学们自己对同类内容列表比较,增加学生对知识点的理解,整理的过程也是记忆过程。增强学生的归纳整理能力,自主学习能力。

3.自学指导。针对于高职高专学生对逻辑性强的学科性知识不太适应,而形象思维活跃,适于“做中学”的特点,我们通过让学生主动去查找资料—资料整理—撰写导游词—课上讲解—教师点评—学生反思,,每次上课前,学生们要自行搜集资料,让学生们学习如何利用现在的网络资源,有哪些学习网站;如何利用公共资源,如图书馆;如何团队协作;如何对搜集到的资料去伪存真,分门别类;如何通过搜集的资料撰写导游词等,这些自学方法在不断重复的教学中,慢慢被学生所熟悉,掌握,为毕业后从事工作奠定基础。

4.讨论法。教师布置任务后,学生分小组领取任务。如何完成任务,如何搜集资料,如何进行讲解,角色如何分配等一系列问题需要学生自学解决。通过小组讨论,培养学生解决问题能力和团结协作能力。


教材及参考资料

《地方导游基础》教材

《地方导游基础》课程是导游证考试课程,选用的教材《地方导游基础》,是中国旅游出版社出版,是由全国导游资格考试统编教材专家编写组完成,ISBN9787503264887。出版日期为20205月。这本教材既能为导游专业导游岗位的培养提供基础的知识支撑,也是学生冲击导游证考试的指定教材,符合本门课程的需要。每年中国旅游出版社根据导考大纲更新教材,每年备战导游证考试需要以当年所出的教材为主。

教学参考资源:

手机APP软件(手机应用商店下载)

  超星学习通APP(课程学习主要平台,包括其他相关资料)

  学习强国APP(可以提供各省旅游资源短视频,新闻时事等)

  中国大学MOOC APP

    《全国导游基础》永州职业技术学院  

      https://mooc.icve.com.cn/course.html?cid=QGDYZ037501

   《全国导游基础》黑龙江建筑职业技术学院   

      https://mooc.icve.com.cn/course.html?cid=QGDHL521348

   《全国导游基础》攀枝花学院  

       https://mooc.icve.com.cn/course.html?cid=QGDPZ584235

  爱课程APP

    《导游基础》湖州职业技术学院  

       https://www.icourses.cn/sCourse/course_3915.html

    《全国导游基础知识》南京旅游职业学院  

       https://www.icourse163.org/course/JLTU-1206670852    

  当当云阅读APP(可以免费阅读专业书籍)

  知网:相关旅游类文章

公众号:可以提供景点相关知识、最新旅游资讯、为每章旅游资源提供辅助学习资料。(微信公众号搜索关注)

  博物、承德导游、导游分会、导游云课堂、导游之家、地道风物、国博君、国家地理精选等。

(《地方导游基础》课程每节内容包括各省地理概况、各省历史、各省民族风情、各省旅游资源、各省风物特产、各省特色小吃)(当当云阅读可以购买电子版、可以在学校图书馆借阅相似书籍、也可以在当当、淘宝、京东购买)

书名

主编

出版社


《新编中国旅游地理》

刘振礼、王兵

南开大学出版社

《旅游地理》类书籍可以为各省地理概况、旅游资源提供辅助学习资料。

《中国历史文化》

 蔡宗德、李文芬

高等教育出版社

为各省历史学习提供辅助帮助

《中外民俗文化》

姜若愚、张国杰

旅游教育出版社

为各省民族民俗学习提供辅助帮助

《宗教文化》

沈祖祥

旅游教育出版社

帮助学生理解各省宗教发展提供基础性知识

《中国园林》

 陈从周

广东旅游出版社

为各省著名园林的发展脉络进行梳理

《风物特产博览》

李志伟、雷晶

旅游教育出版社

为各省特产的普及提供资料

《美丽**》系列


 蓝天出版社

每个省均有的系列书(例如《美丽河北》《美丽山西》等,对于各省的情况介绍非常详细,包括地理、民俗风情、旅游资源等,是《地方导游基础》很好的拓展。当当云阅读有电子版。价格较便宜) 


参考网址:(根据《地方导游基础》课程要求,提供的关于本课的一些旅游类网址,以旅游资源为主,一方面可以充实学生的知识储备,另一方面可以为学生提供最新的旅游资讯,让学生能够更加了解自己专业的发展前景。)(百度搜索名称进入)

1.中国民俗网

2.中华网旅游

3.中国旅游报

4.中国旅游网

5.中国旅游新闻网

6.乐途旅游网:

7.同程旅游网

8.导游栖息地

9.e龙旅游

10.中央电视台旅游网

11.《新旅行》杂志网

12.携程网

13.中国旅游攻略网

14.中国国家地理

15.时尚旅游

16.新旅行

17.旅游卫视

18.百度百科


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