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中国古代礼仪文化
主讲教师： 苏显华 主讲教师 / 南宁职业技术学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
《中国古代礼仪文化》课程从培养学生人文素质的目标出发，通过讲授中国古代传统礼仪文化，采用课堂讲授、课堂实践、课外拓展实践等多种教学方式，将理论与实践紧密结合，使学生掌握礼仪知识的同时，以古鉴今，自觉改善自身礼仪行为，并引导学生提高保护民族传统文化的意识，培养学生人格与国性之追求。
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这门课程会讲什么？
《论语》有言：“不学礼，无以立。”
《左传》曾云：“中国有礼仪之大，故称夏，有服章之美，故称华。”
《荀子·修身》曰：“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。在五千年的历史演变过程中，不仅形成了一套宏大的礼仪思想和礼仪规范，而且其精髓深入人心，形成了完整的伦理道德、生活行为规范，进而内化为中华民族的自觉意识并贯穿于心理与行为活动之中。
《中国古代礼仪文化》本课程从培养学生人文素质的目标出发，通过讲授中国古代传统礼仪文化，将理论与实践紧密结合，使学生掌握礼仪知识的同时，以古鉴今，自觉改善自身礼仪行为，并引导学生提高保护民族传统文化的意识，培养学生人格与国性之追求。
走进《中国古代文明礼仪》课程，学礼，懂礼，做谦谦君子，做个有道德有修养的中国人。
你将收获什么？
学习本门课程，你将收获： 理解中国传统礼仪文化，掌握中国古代礼仪中服饰、方位、称谓、坐立等要则，了解中国古代的常礼仪式，掌握并传承中国传统礼仪文化的基本精神。提高自身的综合能力，培养知礼守礼、自觉改善自身礼仪行为的素质能力。
适合什么人学习？
《中国古代礼仪文化》属于历史与文化类人文选修课程
适合对中国古代文化感兴趣以及想要培养自身礼仪的学生学习
学习课程，改善自身礼仪行为，将在你未来的生活、职场都有很大的辅助作用
师资团队
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苏显华 主讲教师 | 南宁职业技术学院
2010年9月，第七届全国“史学新秀奖”一等奖。
《元代主首的乡村管理职能及其演变》（作为第二作者），发表在《文史》2012年第1期；《元代乡役主首制度探考：兼与宋代乡役的比较》（作为第二作者），《漆侠与历史学：纪念漆侠先生逝世十周年文集》，姜锡东主编，河北大学出版社，第414-459页。
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彭林 教授 | 清华大学
主要从事先秦史等历史文献学和中国古代学术思想史的教学和研究，偏爱经学，尤其注重对儒家经典《三礼》（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）以及中国古代礼乐文化的研究。
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唐淑欣 讲师 | 南宁职业技术学院
主要研究领域为思政教育、人文教育，参编上海教育出版社《马克思主义与当代中国》、科学出版社出版的《大学生就业与创业指南》担任副主编；清华大学出版社出版《现代礼仪教程》担任编委会副主任；论文《高职院校人文素质课程质量评价体系的构建》、才智、2013年，论文《高职院校《现代礼仪》人文公选课教学创新设计、新教育时代、2014年，略论高职院校隐形思想政治教育、经济与社会发展，2014年论文《传承创新壮文化，打造个性文化南宁》企业导报。
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赵冬梅 副教授 | 北京大学
主修宋史，兴趣在官僚制度、官僚生态、社会生活等。关注晚唐至北宋事、政治、社会生活，曾经涉猎的题目包括宋与高丽的关系、中国古代的武举与武学、宋代的武选官及边防军的组织体系、晚唐官制与官僚生态。目前正在进行宋代武选官制度的研究，希望揭示制度中特定人群的生存状态、制度与人群的互动关系。
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。