个人介绍
程序设计基础

主讲教师:赵彦

教师团队:共11

  • 杜娟
  • 陆蔚
  • 吴莉
  • 朱莹芳
  • 蒿瑞芳
  • 王锐
  • 杨丽芳
  • 朱二喜
  • 王辉
  • 朱炜
  • 石怡
学校: 江苏信息职业技术学院
开课院系: 物联网工程学院
专业大类: 物联网应用技术
课程编号: 110199
学分: 5
课时: 80
课程介绍
《程序设计基础》是一门研究C语言基本知识与结构化程序设计方法,采用C语言进行结构化程序设计的基础课程。该课程以应用性、趣味性为背景。变应试为应用,改传统授课方式为现代信息化教学,重视在新形态下新方法、新思想的传授,着重培养学生灵活运用这些思想和方法分析和解决实际问题的能力。
教师团队

杜娟

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

陆蔚

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

吴莉

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

朱莹芳

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

蒿瑞芳

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

王锐

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

杨丽芳

职称:教师

单位:江苏信息职业技术学院

部门:物联网工程学院

朱二喜

职称:教师

王辉

职称:教师

朱炜

职称:教师

石怡

职称:教师

教学方法

  欢迎您来到程序设计的世界!

  如果说人类用劳动创造了世界,造就了文明,那么计算机的发展就加剧了人类创造和改变世界的进程。人类发明了计算机,同样,人类也使用着计算机改变着自己的生活。如何让计算机为你所用呢?答案是:用计算机语言与之对话。这门课就是教会你如何与计算机对话的课程!

  《程序设计基础》是物联网工程学院江苏省品牌特色专业(物联网应用技术)重要的专业基础平台课程,必修课程。同时也是物联网工程学院各专业的重要专业基础平台课。该课程覆盖所有电子信息类专业人群,受益面广,为电子信息类各专业服务。全国每学年受益学生人数高达30万人。学好本课程为以后从事计算机软件设计、开发、维护工作,嵌入式产品设计、开发、维护工作,打下扎实的基础,是塑造电子信息大类各专业人才的重要基础保障。因此,该课程在电子信息类各专业的授课计划中占有重要的地位和作用。其重要性不仅仅体现在一般的编程能力,更体现在引导学生实现问题求解思维方式的转换——培养学生的计算思维能力。同时,《程序设计基础》还是一门实践性很强的课程,培养学生的实践能力是其核心目标。仅仅依靠教师讲授很难让学生学习好这门课程,需要通过大量的实践,训练学生的程序设计和程序调试能力。作为电子信息类各专业的第一门计算机基础课程,因此,它还肩负着培养学生对计算机学习兴趣的重任。

  C语言是程序设计语言中的常青树,它具备现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域具有无可替代的地位,在历年编程语言的排行榜中,她稳居前三甲。

  经高等教育出版社审核,2017年正式出版和本课程配套的新形态、一体化教材。与此同时,课程组还和“蓝墨云教材”合作,并达成一致意见,同步出版数字化云教材。数字化云教材与“高等教育出版社”出版的新形态一体化教材,配套爱课程”,交相辉映、相得益彰,共同打造文字+数字”双线并进,助推该课程建设的全面发展。

  在《程序设计基础》课程的学习领域中实现三大真实项目。

  (1)身高体型判定系统

  (2)考试系统

  (3)学生信息管理系统

  三个项目均源于真实的校企合作项目,以三个实际项目作为教学载体,由易到难,由简到繁,逐层深入,步步递进,展开教学。三个项目又相辅相成融为一个整体,既满足教学的基本要求,又将实际工作所要求的基本知识、技能都融入项目实施过程中。

  为了调用学生的积极性,在线开放课程充分注重教学活动的设计,包括学习任务、实时问题、拓展知识、过关斩将、高手过关、交流互动、互评环节、大显身手等方面,力争激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。

  在这里,您将接受项目驱动、信息化”教学,普及技能证书、提升技能水平;我们设计项目、闯关、实战”任务;培养基本、探索、创新”能力;采用理实一体、项目驱动、信息化”的教学模式;形成教、学、做”融合;建立过程化、阶段化、全方位、多角度”的评价模式;在线开放课程、新形态教材,数字化云教材、企业级项目伴您一同成长;

  您还等什么,快跟随我们一起学习C语言吧!让苍白的岁月从此变为激情,让流失的时光从此不再虚度,让我们主宰自己的青春,共同打造美好未来!

参考教材

(1)经高等教育出版社审核,2019年3月正式出版和本课程配套的“新形态一体化教材”。

《C语言程序设计》作者:赵彦 出版社:高等教育出版社 ISBN:9787040512298

欢迎全国各校教师加入课程交流QQ群

程序设计基础教师交流群:537237154


  教材是对本课程改革与建设的重要成果,目前该教材已在全国18个省、市、自治区50多家高校的教学中使用。


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程标准
文档
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2023-09-25 472.52KB
1.2 授课计划
文档
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2023-09-25 402.27KB
 
文档
.pdf
2023-09-25 331.75KB
1.3 教案
文档
.pdf
2022-02-22 1.35MB
1.4 最新版教案(带课程思政)
文档
.pdf
2022-02-22 1.34MB
1.5 PPT
文档
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文档
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文档
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2022-02-22 514.63KB
 
文档
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文档
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文档
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文档
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文档
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2022-02-22 328.58KB
2.1 提出问题
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文档
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2.2 相关知识
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2.3 解决问题
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3.1 提出问题
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3.2 相关知识
视频
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4.1 项目需求
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4.2 相关知识
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4.3 解决问题
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5.1 项目需求
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5.2 相关知识
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5.3 解决问题
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6.1 项目需求
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6.2 相关知识
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6.3 解决问题
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7.1 项目需求
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7.2 相关知识
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7.3 解决问题
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8.1 项目需求
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8.2 相关知识
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8.3 解决问题
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9.1 项目需求
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9.2 相关知识
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9.3 解决问题
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10.1 项目需求
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10.2 相关知识
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视频
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视频
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10.3 解决问题
视频
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视频
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视频
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11.1 项目需求
文档
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11.2 相关知识
视频
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11.3 解决问题
视频
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视频
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2022-02-22 24.46MB
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