目录

  • 1 课程介绍及安排
    • 1.1 网络平台使用说明
    • 1.2 课程要求
    • 1.3 课程时间安排
  • 2 实践课(植物学2)
    • 2.1 实践课程要求
    • 2.2 实践课一
    • 2.3 实践课二
    • 2.4 实践课三
  • 3 植物分类基础知识
    • 3.1 本知识单元拟解决主要问题
    • 3.2 章节任务
    • 3.3 植物分类基础知识
      • 3.3.1 植物分类及意义
      • 3.3.2 植物分类方法
      • 3.3.3 植物分类单位
      • 3.3.4 植物命名法则
      • 3.3.5 植物检索表
    • 3.4 问题反馈及章节测试
  • 4 植物界基本类群
    • 4.1 本知识点拟解决主要问题
    • 4.2 章节任务
    • 4.3 低等植物
      • 4.3.1 藻类植物
        • 4.3.1.1 蓝藻门
        • 4.3.1.2 绿藻门
        • 4.3.1.3 红藻门
        • 4.3.1.4 褐藻门
        • 4.3.1.5 藻类植物的起源和演化
        • 4.3.1.6 藻类植物小结
      • 4.3.2 菌类植物
        • 4.3.2.1 细菌门
        • 4.3.2.2 黏菌门
        • 4.3.2.3 真菌门(重点)
      • 4.3.3 地衣植物
      • 4.3.4 问题反馈及章节测试
    • 4.4 高等植物
      • 4.4.1 苔藓植物
      • 4.4.2 蕨类植物
      • 4.4.3 裸子植物
      • 4.4.4 被子植物
      • 4.4.5 问题反馈及章节测试
  • 5 被子植物分类
    • 5.1 被子植物形态学术语
      • 5.1.1 茎的形态学术语
      • 5.1.2 叶的形态学术语
      • 5.1.3 花的形态学术语
      • 5.1.4 果实形态学术语
    • 5.2 问题反馈及章节测试
    • 5.3 被子植物分类系统
    • 5.4 被子植物分类
      • 5.4.1 双子叶植物纲
        • 5.4.1.1 木兰科
        • 5.4.1.2 睡莲科
        • 5.4.1.3 毛茛科
        • 5.4.1.4 桑科
        • 5.4.1.5 胡桃科
        • 5.4.1.6 葫芦科
        • 5.4.1.7 杨柳科
        • 5.4.1.8 十字花科
        • 5.4.1.9 蔷薇科
        • 5.4.1.10 豆科
        • 5.4.1.11 唇形科
        • 5.4.1.12 菊科
      • 5.4.2 单子叶植物纲
        • 5.4.2.1 禾本科
        • 5.4.2.2 百合科
  • 6 实践课程评分
    • 6.1 新建课程目录
课程要求

课程要求:

第一、同学们必须做好预习。本课程学习的基础和前提就是预习,以同学们为主,教师为辅,根据你的需要,教师讲授难点疑点。

第二、严格按照课程安排做好预习。我们课程考核方式是阶段式考试,针对学过的章节,及时对应考试。

第三、及时反馈。教师的教是建立在你学的基础上,根据你的难点进行讲解,所以只有及时反馈问题,教师才能有目的、有重点讲解。主要以网络方式进行反馈。

第四、注重诚信课程学习过程不仅仅是学习知识过程,也是体现和建立你诚信过程,没有诚信,也没有此课程学习的土壤。

第五、合作共赢、勇于展示自己。本课程实施过程中,讨论、小组协作贯彻于每个章节学习过程中,尤其是实践课程小班上课过程,更能体现你的综合学习能力的体现。