我们需要踏上旅程：从感觉剥夺到看看外面的世界

     人是群居动物，每天都生活在丰富多彩的感觉刺激之中。丰富的、多变的环境刺激是人生存的必要条件，在被剥夺感觉后，人会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤。心理学家通过切断被试者各种感官对外界信息的获取途径，让被试者处于高度隔绝的状态。实验证明丰富的、多变的环境刺激是人生存的必要条件，在被剥夺感觉后，人会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤。

    1954年，贝克斯顿、赫伦、斯科特首次报告了关于感觉剥夺的实验结果。结果告诉人们，感觉不仅仅是一种生存本能、如果感觉的权利被剥夺后，人的精神状态趋于崩溃。

    实验前提：贝克斯顿招聘的被试都是自愿报名的大学生，他告诉被试人员，参加实验的时候只需要每天躺在一个提前安排好的隔离室内就可以。如果被试能够坚持一天，将获得20美元的报酬。（当时环境下，大学生打工一天的报酬约为50美分）

    实验内容：被试的手脚会被套上纸板筒，腿和脚被夹板固定住，目的是为了剥夺被试的触觉；被试要带上半透明的护目镜，经过设计的护目镜只能透进散射光，无法形成图形视觉，实现视觉剥夺；被试的头被枕在泡沫塑料的U型枕上，只能听到简单的“嗡嗡”声，从而达到听觉剥夺。上述准备就绪后，被试者只需要安静的躺在床上，不能随意活动。被试的感觉虽然被剥夺，但是吃饭饮水和去厕所的时间，被试者是被允许的。

    实验结果：贝克斯顿起初认为，被试在隔离室内可以待上好几天，因为报酬很高。但是一半以上的被试者在不到两天的时间后就主动放弃了。

    实验回溯：实验开始时，被试可以安然入睡，但是很快便出现失眠和焦躁不安，他们会用自言自语、唱歌、吹口哨等方式寻找刺激，但是依然很痛苦。

    实验期间：被试的精神状态出现了明显的紊乱，他们不仅无法进行思考，而且会出现恐慌、注意力涣散、思维迟钝、紧张、焦虑等消极情绪。后期会出现错觉和幻觉。出现幻觉的被试站总数的一半，比例非常高，这种情况的出现通常是在试验后第三天出现。

    感觉剥夺实验结束后，被试一时间无法从这种状态中走出来，对于一些复杂的问题、如需提高语言能力和推理能力等，不如没有接受实验的人优秀。最终比较幸运的是，被试实验结束后，所有被试者在三天后基本上恢复正常。

    2014年一个无人问津的国外新闻里提到。两名男童因为不愿做早操，被老师关进了小黑屋关禁闭，结果其中一名孩子因此患上癫痫症。对于很多人而言，这无非是一种司空见惯的体罚。根据实验结果，这种“体罚”是一个思想成熟的大学生尚且不能坚持的，对于心智不成熟的孩子来说，其影响是深远的，甚至终身。

    每个人的成长，从离开母体的那一刻开始，就受到环境的影响。一方面，外界的各种环境刺激让我们学会语言，开始生活；另一方面，单一环境的生活也剥夺了我们对其他环境刺激下的感觉经验。所以，我们接触见识各种事物，这些环境形成了我们的世界观的同时，也给予我们大脑刺激，形成了不同的认知。虽然宅在家中的人，也有不同程度的刺激保持着大脑的“健康”和活跃，但是，多出去走走看看，接受更多环境的刺激，对我们是有百利的。