(2018年版)中国近现代史纲要教学案例

超星思政课案例开发中心

目录

  • 1 综述 风云变幻的八十年
    • 1.1 林则徐虎门销烟
      • 1.1.1 案例解析与教学建议
    • 1.2 马戛尔尼使团访华
      • 1.2.1 案例解析与教学建议
    • 1.3 洪任辉事件
      • 1.3.1 案例解析与教学建议
    • 1.4 陈介夫与大染坊
      • 1.4.1 案例解析与教学建议
    • 1.5 华尔与洋枪队
      • 1.5.1 案例解析与教学建议
  • 2 反对外国侵略的斗争
    • 2.1 庚子国难
      • 2.1.1 案例解析与教学建议
    • 2.2 万园之园被毁
      • 2.2.1 案例解析与教学建议
    • 2.3 大清王朝的第一次出使访问
      • 2.3.1 案例解析与教学建议
    • 2.4 时局图
      • 2.4.1 案例解析与教学建议
    • 2.5 中国海关
      • 2.5.1 案例解析与教学建议
    • 2.6 艰难的近代商战
      • 2.6.1 案例解析与教学建议
    • 2.7 十九世纪中国宗教排外运动
      • 2.7.1 案例解析与教学建议
    • 2.8 三元里抗英
      • 2.8.1 案例解析与教学建议
    • 2.9 中法战争
      • 2.9.1 案例解析与教学建议
    • 2.10 左宗棠收复新疆
      • 2.10.1 案例解析与教学建议
    • 2.11 义和团运动
      • 2.11.1 案例解析与教学建议
    • 2.12 精通西学第一人——严复
      • 2.12.1 案例解析与教学建议
    • 2.13 近代中国睁眼看世界第一人——林则徐
      • 2.13.1 案例解析与教学建议
    • 2.14 魏源与《海国图志》
      • 2.14.1 案例解析与教学建议
    • 2.15 睁眼看世界的人们
      • 2.15.1 案例解析与教学建议
  • 3 对国家出路的早期探索
    • 3.1 天京事变
      • 3.1.1 案例解析与教学建议
    • 3.2 杨秀清的命运沉浮
      • 3.2.1 案例解析与教学建议
    • 3.3 汉阳铁厂
      • 3.3.1 案例解析与教学建议
    • 3.4 洋务最大军工企业——江南制造总局
      • 3.4.1 案例解析与教学建议
    • 3.5 “官督商办”民用企业的发端——轮船招商局
      • 3.5.1 案例解析与教学建议
    • 3.6 从湘军、淮军到北洋新军
      • 3.6.1 案例解析与教学建议
    • 3.7 留美幼童
      • 3.7.1 案例解析与教学建议
    • 3.8 李鸿章与同光中兴
      • 3.8.1 案例解析与教学建议
    • 3.9 中国近代第一所海军学校——福州船政学堂
      • 3.9.1 案例解析与教学建议
    • 3.10 中日甲午战争
      • 3.10.1 案例解析与教学建议
    • 3.11 戊戌变法
      • 3.11.1 案例解析与教学建议
    • 3.12 张之洞与维新运动
      • 3.12.1 案例解析与教学建议
  • 4 辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 4.1 晚清新政
      • 4.1.1 案例解析与教学建议
    • 4.2 状元企业家张謇的实业救国之路
      • 4.2.1 案例解析与教学建议
    • 4.3 资产阶级革命派的武装斗争
      • 4.3.1 案例解析与教学建议
    • 4.4 孙中山对现代生活的影响
      • 4.4.1 案例解析与教学建议
    • 4.5 三民主义对林肯思想的借鉴
      • 4.5.1 案例解析与教学建议
    • 4.6 救国大论战
      • 4.6.1 案例解析与教学建议
    • 4.7 武昌起义
      • 4.7.1 案例解析与教学建议
    • 4.8 清帝退位
      • 4.8.1 案例解析与教学建议
    • 4.9 辛亥革命
      • 4.9.1 案例解析与教学建议
    • 4.10 南京临时政府
      • 4.10.1 案例解析与教学建议
    • 4.11 民权宪章:《中华民国临时约法》
      • 4.11.1 案例解析与教学建议
    • 4.12 民国初年政党与国会选举
      • 4.12.1 案例解析与教学建议
    • 4.13 出师未捷身先死:宋教仁遇害
      • 4.13.1 案例解析与教学建议
    • 4.14 袁世凯的转变
      • 4.14.1 案例解析与教学建议
    • 4.15 护国战争
      • 4.15.1 案例解析与教学建议
    • 4.16 从辛亥革命中走出来的共产党人
      • 4.16.1 案例解析与教学建议
  • 5 综述 翻天覆地的三十年
    • 5.1 第二次世界大战
      • 5.1.1 案例解析与教学建议
    • 5.2 华盛顿会议上的中国外交
      • 5.2.1 案例解析与教学建议
    • 5.3 张澜的救国之路
      • 5.3.1 案例解析与教学建议
  • 6 开天辟地的大事变
    • 6.1 新文化运动
      • 6.1.1 案例解析与教学建议
    • 6.2 弃医从文:鲁迅与“幻灯片事件”
      • 6.2.1 案例解析与教学建议
    • 6.3 真理的味道非常甜
      • 6.3.1 案例解析与教学建议
    • 6.4 巴黎和会上的中国外交
      • 6.4.1 案例解析与教学建议
    • 6.5 五四运动
      • 6.5.1 案例解析与教学建议
    • 6.6 恰同学少年——蔡和森
      • 6.6.1 案例解析与教学建议
    • 6.7 工人运动先驱苏兆征
      • 6.7.1 案例解析与教学建议
    • 6.8 开天辟地:中国共产党成立
      • 6.8.1 案例解析与教学建议
    • 6.9 没有中国共产党就没有新中国
      • 6.9.1 案例解析与教学建议
    • 6.10 “神秘”的中共一大代表:尼科尔斯基
      • 6.10.1 案例解析与教学建议
    • 6.11 京汉铁路大罢工
      • 6.11.1 案例解析与教学建议
    • 6.12 北伐铁军:叶挺独立团
      • 6.12.1 案例解析与教学建议
    • 6.13 将帅的摇篮:黄埔军校
      • 6.13.1 案例解析与教学建议
    • 6.14 血雨腥风:大革命的失败
      • 6.14.1 案例解析与教学建议
    • 6.15 史海钩沉:国民党积欠的720块大洋
      • 6.15.1 案例解析与教学建议
    • 6.16 中山舰事件
      • 6.16.1 案例解析与教学建议
    • 6.17 北伐战争
      • 6.17.1 案例解析与教学建议
  • 7 中国革命的新道路
    • 7.1 改易旗帜:民族的壮举
      • 7.1.1 案例解析与教学建议
    • 7.2 井冈山革命根据地的建立
      • 7.2.1 案例解析与教学建议
    • 7.3 八七会议
      • 7.3.1 案例解析与教学建议
    • 7.4 三湾改编,党如何领导军队?
      • 7.4.1 案例解析与教学建议
    • 7.5 秋收起义:霹雳一声暴动
      • 7.5.1 案例解析与教学建议
    • 7.6 广州起义
      • 7.6.1 案例解析与教学建议
    • 7.7 南昌起义
      • 7.7.1 案例解析与教学建议
    • 7.8 《星星之火,可以燎原》
      • 7.8.1 案例解析与教学建议
    • 7.9 古田会议放光芒
      • 7.9.1 案例解析与教学建议
    • 7.10 血战湘江
      • 7.10.1 案例解析与教学建议
    • 7.11 “苏联”和“苏维埃”
    • 7.12 四渡赤水
      • 7.12.1 案例解析与教学建议
    • 7.13 “红军菩萨”的“前世今生”
      • 7.13.1 案例解析与教学建议
    • 7.14 中国革命历史性的转折点——遵义会议
      • 7.14.1 案例解析与教学建议
  • 8 中华民族的抗日战争
    • 8.1 东北沦陷
      • 8.1.1 案例解析与教学建议
    • 8.2 九一八事变
      • 8.2.1 案例解析与教学建议
    • 8.3 死亡的工厂,恶魔的历史——100部队的罪行
      • 8.3.1 案例解析与教学建议
    • 8.4 反人类的罪行——南京大屠杀
      • 8.4.1 案例解析与教学建议
    • 8.5 抗日英雄杨靖宇
      • 8.5.1 案例解析与教学建议
    • 8.6 国歌赞颂的英雄
      • 8.6.1 案例解析与教学建议
    • 8.7 吉鸿昌收复多伦
      • 8.7.1 案例解析与教学建议
    • 8.8 “西安事变”的和平解决
      • 8.8.1 案例解析与教学建议
    • 8.9 一二九运动
      • 8.9.1 案例解析与教学建议
    • 8.10 华北危机
      • 8.10.1 案例解析与教学建议
    • 8.11 卢沟桥事变
      • 8.11.1 案例解析与教学建议
    • 8.12 张自忠:剖肝沥胆显忠贞
      • 8.12.1 案例解析与教学建议
    • 8.13 血战台儿庄
      • 8.13.1 案例解析与教学建议
    • 8.14 长沙会战
      • 8.14.1 案例解析与教学建议
    • 8.15 “绝妙的教科书”——《论持久战》
      • 8.15.1 案例解析与教学建议
    • 8.16 晋察冀抗日根据地
      • 8.16.1 案例解析与教学建议
    • 8.17 首战平型关,威名天下扬
      • 8.17.1 案例解析与教学建议
    • 8.18 别了,皖南
      • 8.18.1 案例解析与教学建议
    • 8.19 红星下的宝塔山
      • 8.19.1 案例解析与教学建议
    • 8.20 大后方的抗日号角——《新华日报》
      • 8.20.1 案例解析与教学案例
    • 8.21 日本帝国主义投降记
      • 8.21.1 案例解析与教学建议
    • 8.22 人民的狂欢节:庆祝日本8.15投降
      • 8.22.1 案例解析与教学建议
    • 8.23 滇缅大反攻
      • 8.23.1 案例解析与教学建议
    • 8.24 抗日的“动画武器”——《铁扇公主》
      • 8.24.1 案例解析与教学建议
  • 9 为新中国而奋斗
    • 9.1 重庆谈判
      • 9.1.1 案例解析与教学建议
    • 9.2 胡宗南:从进攻延安到撤离延安
      • 9.2.1 案例解析与教学建议
    • 9.3 “一切反动派都是纸老虎”
      • 9.3.1 案例解析与教学建议
    • 9.4 辽沈战役
      • 9.4.1 案例解析与教学建议
    • 9.5 千里跃进大别山
      • 9.5.1 案例解析与教学建议
    • 9.6 解放区的土改热潮
      • 9.6.1 案例解析与教学建议
    • 9.7 国统区的金融危机
      • 9.7.1 案例解析与教学建议
    • 9.8 接收变“劫收”
      • 9.8.1 案例解析与教学建议
    • 9.9 宋庆龄革命思想的转变
      • 9.9.1 案例解析与教学建议
    • 9.10 渡江战役
      • 9.10.1 案例解析与教学建议
    • 9.11 大决战
      • 9.11.1 案例解析与教学建议
    • 9.12 中国人民政治协商会议第一届全体会议
      • 9.12.1 案例解析与教学建议
    • 9.13 七届二中全会
      • 9.13.1 案例解析与教学建议
    • 9.14 伟大的胜利,不朽的荣誉——著名军功章简介
      • 9.14.1 案例解析与教学建议
  • 10 综述 辉煌的历史进程
    • 10.1 中国人民站起来了——开国大典
      • 10.1.1 案例解析与教学建议
  • 11 社会主义基本制度在中国的确立
    • 11.1 平抑物价 新中国第一场考验
      • 11.1.1 案例解析与教学建议
    • 11.2 新中国成立之初的肃贪风暴
      • 11.2.1 案例解析与教学建议
    • 11.3 “打扫干净屋子再请客”
      • 11.3.1 案例解析与教学建议
    • 11.4 血战三所里——抗美援朝战场上的艰难阻击
      • 11.4.1 案例解析与教学建议
    • 11.5 银元之战
      • 11.5.1 案例解析与教学建议
    • 11.6 天堑变通途
      • 11.6.1 案例解析与教学建议
    • 11.7 农业合作化的典型“穷棒子社”
      • 11.7.1 案例解析与教学建议
    • 11.8 北京同仁堂的公私合营历程
      • 11.8.1 案例解析与教学建议
    • 11.9 从僮族到壮族——广西壮族自治区的成立
      • 11.9.1 案例解析与教学建议
    • 11.10 第一届全国人民代表大会第一次会议
      • 11.10.1 案例解析与教学建议
  • 12 社会主义建设在探索中曲折发展
    • 12.1 第一个五年计划
      • 12.1.1 案例解析与教学建议
    • 12.2 毛泽东发表《论十大关系》
      • 12.2.1 案例解析与教学建议
    • 12.3 中共八大
      • 12.3.1 案例解析与教学建议
    • 12.4 大跃进中“跑马乡”的故事
      • 12.4.1 案例解析与教学建议
    • 12.5 “为完成1070万吨钢而奋斗”
      • 12.5.1 案例解析与教学建议
    • 12.6 粉碎四人帮
      • 12.6.1 案例解析与教学建议
    • 12.7 四川铁路三十年
      • 12.7.1 案例解析与教学建议
    • 12.8 大庆油田的勘探开发
      • 12.8.1 案例解析与教学建议
    • 12.9 两弹一星
      • 12.9.1 案例解析与教学建议
    • 12.10 “人造天河”——红旗渠
      • 12.10.1 案例解析与教学建议
    • 12.11 重返联合国
      • 12.11.1 案例解析与教学建议
    • 12.12 “改变世界的一周”
      • 12.12.1 案例解析与教学建议
    • 12.13 外交核爆炸——中法建交
      • 12.13.1 案例解析与教学建议
  • 13 中国特色社会主义的开创与接续发展
    • 13.1 中共十一届三中全会
      • 13.1.1 案例解析与教学建议
    • 13.2 杀出一条血路:创立经济特区的伟大壮举
      • 13.2.1 案例解析与教学建议
    • 13.3 一张生死契约
      • 13.3.1 案例解析与教学建议
    • 13.4 华西村
      • 13.4.1 案例解析与教学建议
    • 13.5 凤阳小岗村的大包干改革
      • 13.5.1 案例解析与教学建议
    • 13.6 “傻子瓜子”年广久
      • 13.6.1 案例解析与教学建议
    • 13.7 粮票的最后一年
      • 13.7.1 案例解析与教学建议
    • 13.8 邓小平“南方谈话”
      • 13.8.1 案例解析与教学建议
    • 13.9 1992年的中国股市
      • 13.9.1 案例解析与教学建议
    • 13.10 浦东新生 百年圆梦
      • 13.10.1 案例解析与教学建议
    • 13.11 十五年的艰难谈判
      • 13.11.1 案例解析与教学建议
    • 13.12 惊心动魄的香港金融保卫战
      • 13.12.1 案例解析与教学建议
    • 13.13 无以伦比的奥运会
      • 13.13.1 案例解析与教学建议
    • 13.14 飞天梦圆
      • 13.14.1 案例解析与教学建议
    • 13.15 中国奇迹与中国道路
      • 13.15.1 案例解析与教学建议
  • 14 中国特色社会主义进入新时代
    • 14.1 五分钟解读“五位一体”
      • 14.1.1 案例解析与教学建议
    • 14.2 四分钟带你认识“四个全面”
      • 14.2.1 案例解析与教学建议
    • 14.3 极不平凡的五年
      • 14.3.1 案例解析与教学建议
    • 14.4 京津冀协同发展
      • 14.4.1 案例解析与教学建议
    • 14.5 中欧班列
      • 14.5.1 案例解析与教学建议
    • 14.6 从站起来、富起来到强起来
      • 14.6.1 案例解析与教学建议
    • 14.7 决胜全面建成小康社会
      • 14.7.1 案例解析与教学建议
1992年的中国股市
  • 1 案例视频
  • 2 案例文本