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叶；花结构组成

时间要求

第7次讲授课之前

学习目标

1明白叶的结构组成（双子叶植物和单子叶植物）；

2能够通过切片观察理解叶片解剖构造及特征（双子叶植物和单子叶植物）。

3通过实物花和雌雄蕊切片的观察，明白花的组成；雄蕊（幼嫩和成熟）、雌蕊（成熟子房）的解剖构造

学以致用

1植物为什么可以采用叶面施肥？

2干旱季节，小麦、玉米的叶片向上卷曲的原因？为什么不向下卷曲？

3为什么玉米的光和效率高于小麦（从解剖学上解释）？

4为什么叶片上面绿色更深？

5鲜艳的花冠有何作用？

6雄蕊和雌蕊的位置有何不同？组成特征有何区别？

……

学习任务

教材：

1.叶的组成 P127-129

2.叶的发生 P129-132

3.双子叶植物叶片结构 P132-137

4.单子叶植物叶片结构 P137-140

5.花的组成 P168-170；花药组成P175-176；胚珠及胚囊组成P182-186

教学平台：

对应章节平台的视频、自测题、问题反馈等

学习要求

第一步：对以上知识点，要求在1周内自主学习，反馈问题；在自测基础上能够掌握60%以上，即通过学习平台在线自我测验可以达到60分以上；积极和教师借助于平台进行互动，如教师发起的讨论等。

第二步：个人学习阶段，随时、随地的借助平台记录并反馈问题（反馈任务、讨论区）。

第三步：以小组为单位进行知识点讨论，不理解的知识，以组为单位反馈问题给班级课程负责人，并在第三次讲授课前一天反馈给主要任课教师。