三明学院网络教学平台-培训课程

李增禄

目录

  • 1 开课预备
    • 1.1 三步带您开启“第一堂网络教学课”
    • 1.2 “六步网络教学法”帮老师顺利进行在线教学
    • 1.3 信息化教学能力提升培训
    • 1.4 开展在线教学预案流程
    • 1.5 “速课”建课使用方法
    • 1.6 教师简易操作指南（本校专版）
    • 1.7 教师操作指南（通用版）
    • 1.8 学生简易操作指南
    • 1.9 怎样使用Office录屏
    • 1.10 应用企业版微信实现群直播教学
  • 2 登录说明
    • 2.1 老师端登录说明
    • 2.2 学生端登录说明
    • 2.3 手机APP-学习通登录说明
    • 2.4 超星云盘使用说明
  • 3 开课准备
    • 3.1 申请开课
    • 3.2 编辑课程
    • 3.3 编辑目录
  • 4 课程内容制作
    • 4.1 编辑文字
    • 4.2 编辑表格
    • 4.3 编辑图片
    • 4.4 编辑文档
    • 4.5 编辑视频
    • 4.6 其他编辑功能
  • 5 课程设置
    • 5.1 设置课程章节
    • 5.2 制作课程门户
  • 6 超星学习通使用
    • 6.1 点名签到
    • 6.2 投屏功能
    • 6.3 PPT上课
    • 6.4 锁定学生——签到
    • 6.5 学情了解——投票
    • 6.6 提问利器——选人
    • 6.7 课堂互动——抢答
    • 6.8 头脑风暴——主题讨论
    • 6.9 师生互评——评分
    • 6.10 检测学情——测验
    • 6.11 课堂调查——问卷
    • 6.12 团队合作——分组任务
    • 6.13 互动神器——直播
    • 6.14 消息统计——通知
    • 6.15 阶段检测——作业
    • 6.16 阶段总结——考试
    • 6.17 课程统计
    • 6.18 视频：学习通是什么？
    • 6.19 下载安装学习通
    • 6.20 注册登录学习通
    • 6.21 新建课程
    • 6.22 搜索资源并收藏
    • 6.23 编辑课程目录
    • 6.24 添加课程资料
    • 6.25 新建班级
    • 6.26 添加学生
    • 6.27 添加共建教师/助教
  • 7 资料管理
    • 7.1 管理课程资料
    • 7.2 题/作业/试卷库
  • 8 教学互动
    • 8.1 通知与讨论
    • 8.2 PBL
    • 8.3 批阅作业
    • 8.4 批阅考试
    • 8.5 统计
    • 8.6 个人空间
  • 9 课堂测验
    • 9.1 测验
课堂互动——抢答

课堂互动——抢答

对教师：课堂抢答，营造活跃的学习氛围，带动学生兴趣，吸引学生注意力。通过小活动达到教学效果，同时培养学生的思考能力。学生的学习记录在班级管理中心随时可查看。打破传统的平时成绩最终评定，在过程中实现透明化。

对学生：一种新的教学方式，在课堂上的学习不再是老师一个人的天堂，参与活动，得到积分奖励，自己的努力当场会有成效。学习记录随时可查，激励自己，主动参与。

点击活动库里的“抢答”，编辑题干，点击“发起抢答”或“保存”即可，可以对参与抢答的同学进行积分奖励。



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