时间管理

罗钢

目录

  • 1 引言
    • 1.1 引言
  • 2 高校的时间特点
    • 2.1 高校的时间特点(上)
    • 2.2 高校的时间特点(中)
    • 2.3 高校的时间特点(下)
  • 3 高校教学与学习的特点
    • 3.1 高校教学与学习的特点(上)
    • 3.2 高校教学与学习的特点(中)
    • 3.3 高校教学与学习的特点(下)
  • 4 把握时间 掌握自己的时间
    • 4.1 正确认识时间
    • 4.2 时间的价值
    • 4.3 时间管理的本质
    • 4.4 时间管理的目的
  • 5 时间管理自然法则
    • 5.1 生理节奏法则
    • 5.2 二八管理法则
    • 5.3 边际效率递减法则
    • 5.4 四项限管理法则
    • 5.5 工作特点与时间匹配法则
  • 6 巧用大学时间
    • 6.1 明确自己的目标
    • 6.2 计算我们的时间
    • 6.3 投资我们的时间
    • 6.4 巧用时间管理工具与方法
  • 7 时间管理进阶
    • 7.1 要事第一
    • 7.2 工作注重流程管理
    • 7.3 利用图表时间管理
    • 7.4 综合平衡的时间管理
    • 7.5 时间管理的改进途径
  • 8 阅读
    • 8.1 阅读
生理节奏法则
  • 1 视频
  • 2 章节测验


按照自己的生理节奏变动规律来安排工作与学习,大大提高了效率,对提升我们的生活品质有着极大的帮助。要熟悉自己一天不同时间段的生理状况,根据其规律来安排学习与工作。

典型的精力周期图


生物钟是生物体内的一种无形的“时钟”,实际上是生物体生命活动的内在节律性,由生物体内的时间结构序决定。





“在人类机体活动中,没有任何东西比节奏性更有力量,节奏就是生物钟的正常运转,就是有张有弛,有劳有逸,适度劳逸是健康之母。”

“人生有韵律,生活有规律。人生的韵律和生活的规律追求的都是和谐。规律是一种力量,和谐是一种力量。”

                                                                                                                               ——巴甫洛夫

每个人都有独特的生理节奏,这就是为什么你的朋友能在拂晓准时爬起来去完成50英里的自行车训练,

而很多人在下午3点钟之前都不想跑步,部分原因是因为人体生物钟现象。    

生物钟控制着从激素波动到睡眠模式的一切生理现。主生物钟位于下丘脑区域,它和很多更小的生物钟

你的生理节奏特点很保持着联系。这些小的外围生物钟在其他部位,诸如肝脏、心脏和骨骼肌,控制着生理节奏。


关注自己的生理节奏明显吗

你是否按生理节奏特点安排作息

黄金时间的有效使用

时间价值与工作繁简的匹配

要认识自己,把握自我

注意研究你精力最充沛、脑子最清楚的时段,在此时段做最有价值的事;

注意研究你注意力集中的时间有多长,在此时间内解决问题;

该休息的时候一定要休息,在你感到疲倦之前就休息,你每天清醒的时间,就多增加了1小时。


生理节奏的失调

心理平衡的打破

健康的问题

学业、就业问题