时间管理

罗钢

目录

  • 1 引言
    • 1.1 引言
  • 2 高校的时间特点
    • 2.1 高校的时间特点(上)
    • 2.2 高校的时间特点(中)
    • 2.3 高校的时间特点(下)
  • 3 高校教学与学习的特点
    • 3.1 高校教学与学习的特点(上)
    • 3.2 高校教学与学习的特点(中)
    • 3.3 高校教学与学习的特点(下)
  • 4 把握时间 掌握自己的时间
    • 4.1 正确认识时间
    • 4.2 时间的价值
    • 4.3 时间管理的本质
    • 4.4 时间管理的目的
  • 5 时间管理自然法则
    • 5.1 生理节奏法则
    • 5.2 二八管理法则
    • 5.3 边际效率递减法则
    • 5.4 四项限管理法则
    • 5.5 工作特点与时间匹配法则
  • 6 巧用大学时间
    • 6.1 明确自己的目标
    • 6.2 计算我们的时间
    • 6.3 投资我们的时间
    • 6.4 巧用时间管理工具与方法
  • 7 时间管理进阶
    • 7.1 要事第一
    • 7.2 工作注重流程管理
    • 7.3 利用图表时间管理
    • 7.4 综合平衡的时间管理
    • 7.5 时间管理的改进途径
  • 8 阅读
    • 8.1 阅读
工作注重流程管理
  • 1 视频
  • 2 章节测验


工作存在有规律的流程

科学的工作流程是有效管理时间的条件

开会有流程

做饭有流程

但流程的设计应考虑时间的管理与工作的匹配


优化流程,简化操作

通过对流程的不断优化,使得工作更为顺畅;通过对流程中具体工作节点的操作过程进行简化,提高流程各环节的运行速度,从而提高效率。









提高餐厅服务的案例

位于商业区的A酒楼,由于就餐高峰期过于集中的问题,服务员的服务时效不能满足客户的需求,导致就餐人员报怨。特别是倒茶、上菜的时效问题,投诉越来越多。于是餐厅经理召集服务人员讨论工作流程的改进问题,以便提高倒茶、上菜的时效,减少顾客等待的时间。


分析客户对茶的需求

分析不同菜加工需要的时间

合理安排上菜的次序

合理安排服务人员的职责

爱迪生做事讲流程

“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。” 

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”  

分粥的故事

管理是有规则的

合理的规则会提高大家的满意度

合理的规则会提高资源的配置效率

不合理的规则将加大交易的成本,出现腐败

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网上签报流程的推出

会议流程