时间管理

罗钢

目录

  • 1 引言
    • 1.1 引言
  • 2 高校的时间特点
    • 2.1 高校的时间特点(上)
    • 2.2 高校的时间特点(中)
    • 2.3 高校的时间特点(下)
  • 3 高校教学与学习的特点
    • 3.1 高校教学与学习的特点(上)
    • 3.2 高校教学与学习的特点(中)
    • 3.3 高校教学与学习的特点(下)
  • 4 把握时间 掌握自己的时间
    • 4.1 正确认识时间
    • 4.2 时间的价值
    • 4.3 时间管理的本质
    • 4.4 时间管理的目的
  • 5 时间管理自然法则
    • 5.1 生理节奏法则
    • 5.2 二八管理法则
    • 5.3 边际效率递减法则
    • 5.4 四项限管理法则
    • 5.5 工作特点与时间匹配法则
  • 6 巧用大学时间
    • 6.1 明确自己的目标
    • 6.2 计算我们的时间
    • 6.3 投资我们的时间
    • 6.4 巧用时间管理工具与方法
  • 7 时间管理进阶
    • 7.1 要事第一
    • 7.2 工作注重流程管理
    • 7.3 利用图表时间管理
    • 7.4 综合平衡的时间管理
    • 7.5 时间管理的改进途径
  • 8 阅读
    • 8.1 阅读
计算我们的时间
  • 1 视频
  • 2 章节测验



工作、学习时间——事业

吃饭、休息时间——健康

与家庭有关的时间——生活

社交、娱乐时间——休闲

明确自己能够利用的课余时间到底有多少:

每周24*7=168,即168小时。

不逃课,每周上课时间大约是5*5=25,即25小时。

每日睡觉时间大约8小时(包括一小时午觉),

每周睡眠时间8*7=56,为56小时。

吃饭等零碎时间一天1.5小时,每周为1.5*7=10.5(小时)。

课余时间为168-25-56-10.5=76.5。课余时间约为76.5小时,课余时间大约是上课时间的3倍。

寒假、暑假时间更集中,加起来有超过两个月。


将一切记录在案的好处一是有迹可查,二是可以理清自己的思路。

把想法记录在纸上或电脑里,有助于释放你的创造性能力。这样就不担心自己会忘掉什么信息,也可以全神贯注地着手那些重要的事情 



周杰伦考上台北淡水高中后,由于会弹琴,他一下子成了学校里的“知名人物”。可当他的同学正紧张地准备考大学的时候,他却仍然沉溺在音乐爱好之中。在一般人眼中,他的前途一片渺茫。因为在一个普通家庭出身的孩子,他最好的选择是学习数学、自然科学和计算机,以便日后找份好工作谋生,而音乐则是有钱人的奢侈品。他们认为周杰伦奢侈不起。

1996年6月,高中毕业后的周杰伦一时找不到工作,便只好应聘到一家餐馆当了名服务生。他每天的工作就是把厨师做好得菜送到餐厅,再由女服务员传到客人面前。这份工作看似简单,可真正做起来却并不容易。因为客人多了,就容易把菜传错。而一旦出了错,服务生不仅要受顾客的气,而且老板还要扣发薪水。尽管工作上的烦心事不少,但周杰伦对音乐的爱好却有增无减。每次发了工资,他就往音乐超市里跑,几乎把所有的钱都花在买磁带上。平时他喜欢把单放机带在身边,没事就听音乐。




  

 


 

成绩平平的他,专注自己的音乐天赋

综观周杰伦的职业培养期——学生时代,有两点特别引人注目。首先是对自己音乐天赋的忠诚和投入。音乐对于他而言,与其说是一种兴趣,不如说是另一个世界。在这个世界里,音乐帮助他抵挡父母离异、成绩不好等所有的青春期的常见烦恼,让他自信健康成长。一个人能够在自己天赋中自由舞蹈,这无疑是一种幸福,这能抵挡住一切成长的动荡。 

其次是高中时代选择读音乐班,这是一个很重要的职业规划。高中时代是个人重要的职业培养和探索期,这个时候,孩子刚刚开始有社会意识,如果天赋在自己的小群体里获得认同,就会极大推动未来把这种天赋作用于社会的想法。如果周杰伦上的是普通高中,也许他的音乐才能只会变成一个差生聊以自慰的“小把戏”。而音乐班的氛围,让他的这种天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能。                       职业适应期: 在当餐厅侍应生的日子,坚持音乐梦想













 大学生活时间的统筹安排(专科)









 

学车考驾照 

扶贫工作

社会调查

打短期工或实习

丰富校外活动的参与情况



哪些事情是必须的哪些事情是可推后的

哪些事情是可以授权的

哪些事情可以不做