时间管理

罗钢

目录

  • 1 引言
    • 1.1 引言
  • 2 高校的时间特点
    • 2.1 高校的时间特点(上)
    • 2.2 高校的时间特点(中)
    • 2.3 高校的时间特点(下)
  • 3 高校教学与学习的特点
    • 3.1 高校教学与学习的特点(上)
    • 3.2 高校教学与学习的特点(中)
    • 3.3 高校教学与学习的特点(下)
  • 4 把握时间 掌握自己的时间
    • 4.1 正确认识时间
    • 4.2 时间的价值
    • 4.3 时间管理的本质
    • 4.4 时间管理的目的
  • 5 时间管理自然法则
    • 5.1 生理节奏法则
    • 5.2 二八管理法则
    • 5.3 边际效率递减法则
    • 5.4 四项限管理法则
    • 5.5 工作特点与时间匹配法则
  • 6 巧用大学时间
    • 6.1 明确自己的目标
    • 6.2 计算我们的时间
    • 6.3 投资我们的时间
    • 6.4 巧用时间管理工具与方法
  • 7 时间管理进阶
    • 7.1 要事第一
    • 7.2 工作注重流程管理
    • 7.3 利用图表时间管理
    • 7.4 综合平衡的时间管理
    • 7.5 时间管理的改进途径
  • 8 阅读
    • 8.1 阅读
正确认识时间
  • 1 视频
  • 2 章节测验

测验


从过去——通过现在——到将来。

  连续发生的,各种事件的“过程”。

事件过程长短和发生顺序的度量。

是由过去、现在及未来构成连续不断的连续线。


时间的意义:

“时间”本身不以人的意志为转移;

怎样使时间具有意义:

学习怎样选择和控制“事件”。时间多与重要事件联系。

简历可以体现时间与重要事件联系的程度。


成功要素:

任何事件的成功均需要相应的资源,而最希缺的资源就成为那块“短板”。

资源的种类:

大气、水源、矿产、动植物……

资金、技术、设备、人才……

关键词:

“时间”也是非常重要的资源!

因时间约束无法完成的事件很多


特性一:时间不可再生;             

特性二:时间不可逆转;

特性三:时间不可停滞;

特性五:时间不可伸缩;

特性六:时间不可替代;

特性七: 时间长度相同,特殊时间段价值存在差异。


“时间”是世界上最希缺的资源。

“时间”是最珍贵的资源—短板。

“时间”是单程旅行,没有返程票。


每个人拥有以同样速度度过的时间;

每个人怎样利用时间并不相同;

任何人都无法获得更多的时间。


选择以及控制事件决定生活的质量,

时间的选择与利用决定人生的差别。


失去的时间是永远无法追回的

我们都有相同的时间,不同的是利用时间的方法不同,时间安排不同,结果不同

时间是经不起浪费的

时间一流逝,我们就一无所获