程序设计基础（C语言）

宋晓霞，武伟，赵乃刚，刘宏英，张叶娥

目录

  • 1 基础自学篇
    • 1.1 第一章  C语言程序设计基础知识
      • 1.1.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.1.2 自主学习课件
      • 1.1.3 自主学习视频
      • 1.1.4 小测验
      • 1.1.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.2 第二章 数据类型、运算符表达式
      • 1.2.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.2.2 自主学习课件
      • 1.2.3 自主学习视频
      • 1.2.4 小测验
      • 1.2.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.3 第三章 程序结构——顺序结构
      • 1.3.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.3.2 自主学习课件
      • 1.3.3 自主学习视频
      • 1.3.4 小测验
      • 1.3.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.4 第四章 程序结构——选择结构
      • 1.4.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.4.2 自主学习课件
      • 1.4.3 自主学习视频
      • 1.4.4 小测验
      • 1.4.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.5 第五章 程序结构——循环结构
      • 1.5.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.5.2 自主学习课件
      • 1.5.3 自主学习视频
      • 1.5.4 小测验
      • 1.5.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.6 第六章 数组
      • 1.6.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.6.2 自主学习课件
      • 1.6.3 自主学习视频
      • 1.6.4 小测验
      • 1.6.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.7 第七章 函数
      • 1.7.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.7.2 自主学习课件
      • 1.7.3 自主学习视频
      • 1.7.4 小测验
      • 1.7.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.8 第八章 指针
      • 1.8.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.8.2 自主学习课件
      • 1.8.3 自主学习视频
      • 1.8.4 小测验
      • 1.8.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.9 第九章 结构体与共用体
      • 1.9.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.9.2 自主学习课件
      • 1.9.3 自主学习视频
      • 1.9.4 小测验
      • 1.9.5 本节学生学习情况反馈
    • 1.10 第十章 文件
      • 1.10.1 学习要求和知识点结构图
      • 1.10.2 自主学习课件
      • 1.10.3 自主学习视频
      • 1.10.4 小测验
      • 1.10.5 本节学生学习情况反馈
  • 2 综合设计篇
    • 2.1 第一章  C语言程序设计基础知识
      • 2.1.1 案例温习
      • 2.1.2 学生提问
      • 2.1.3 课后作业与测验
    • 2.2 第二章 数据类型、运算符表达式
      • 2.2.1 案例温习
      • 2.2.2 学生提问
      • 2.2.3 课后作业与测验
    • 2.3 第三章 顺序结构
      • 2.3.1 案例温习
      • 2.3.2 学生提问
      • 2.3.3 课后作业与测验
    • 2.4 第四章 分支结构
      • 2.4.1 案例温习
      • 2.4.2 学生提问
      • 2.4.3 课后作业与测验
    • 2.5 第五章 循环结构
      • 2.5.1 案例温习
      • 2.5.2 学生提问
      • 2.5.3 课后作业与测验
    • 2.6 第六章 数组
      • 2.6.1 案例温习
      • 2.6.2 学生提问
      • 2.6.3 课后作业与测验
    • 2.7 第七章 函数
      • 2.7.1 案例温习
      • 2.7.2 学生提问
      • 2.7.3 课后作业与测验
    • 2.8 第八章 指针
      • 2.8.1 案例温习
      • 2.8.2 学生提问
      • 2.8.3 课后作业与测验
    • 2.9 第九章 结构体与共用体
      • 2.9.1 案例温习
      • 2.9.2 学生提问
      • 2.9.3 课后作业与测验
    • 2.10 第十章  文件
      • 2.10.1 案例温习
      • 2.10.2 学生提问
      • 2.10.3 课后作业与测验
  • 3 创新研究篇
    • 3.1 讨论课1
      • 3.1.1 课前预习课件
      • 3.1.2 在线互动讨论
      • 3.1.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.2 讨论课2
      • 3.2.1 课前预习课件
      • 3.2.2 在线互动讨论
      • 3.2.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.3 讨论课3
      • 3.3.1 课前预习课件
      • 3.3.2 在线互动讨论
      • 3.3.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.4 讨论课4（翻转）
      • 3.4.1 课前预习课件
      • 3.4.2 在线互动讨论
      • 3.4.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.5 讨论课5（翻转）
      • 3.5.1 课前预习课件
      • 3.5.2 在线互动讨论
      • 3.5.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.6 讨论课6
      • 3.6.1 课前预习课件
      • 3.6.2 在线互动讨论
      • 3.6.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.7 讨论课7（翻转）
      • 3.7.1 课前预习课件
      • 3.7.2 在线互动讨论
      • 3.7.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.8 讨论课8
      • 3.8.1 课前预习课件
      • 3.8.2 在线互动讨论
      • 3.8.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.9 讨论课9
      • 3.9.1 课前预习课件
      • 3.9.2 在线互动讨论
      • 3.9.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.10 讨论课10（翻转）
      • 3.10.1 课前预习课件
      • 3.10.2 在线互动讨论
      • 3.10.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.11 讨论课11
      • 3.11.1 课前预习课件
      • 3.11.2 在线互动讨论
      • 3.11.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.12 讨论课12
      • 3.12.1 课前预习课件
      • 3.12.2 在线互动讨论
      • 3.12.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.13 讨论课13（翻转）
      • 3.13.1 课前预习课件
      • 3.13.2 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.14 讨论课14
      • 3.14.1 课前预习课件
      • 3.14.2 在线互动讨论
      • 3.14.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.15 讨论课15
      • 3.15.1 课前预习课件
      • 3.15.2 在线互动讨论
      • 3.15.3 本次讨论学生学习情况反馈
    • 3.16 讨论课16
      • 3.16.1 课前预习课件
      • 3.16.2 在线互动讨论
      • 3.16.3 本次讨论学生学习情况反馈
  • 4 C语言扩展学习
    • 4.1 补充知识视频
    • 4.2 中国大学MOOC
    • 4.3 程序设计软件下载与安装
  • 5 典型习题库
    • 5.1 第二章习题
    • 5.2 第三章习题
    • 5.3 第四章习题
    • 5.4 第五章习题
    • 5.5 习题答案（2-5章）
    • 5.6 第六章习题
    • 5.7 第七章习题
    • 5.8 习题答案（6-7章）
    • 5.9 第八章习题
    • 5.10 习题答案（8章）
    • 5.11 第九章习题
    • 5.12 习题答案（9章）
    • 5.13 第二章讲解视频1
    • 5.14 第二章讲解视频2
    • 5.15 第三章讲解视频
    • 5.16 第四章讲解视频
    • 5.17 第五章讲解视频
    • 5.18 第八章讲解视频1
    • 5.19 第八章讲解视频2
    • 5.20 第六章讲解视频
    • 5.21 第七章讲解视频
  • 6 C语言阶段考核
    • 6.1 PTA五期学习测验入口
    • 6.2 学习通期中考试入口
第三章 程序结构——顺序结构

学习要求：

学习目标了解C语言语句分类：控制语句，表达式语句，复合语句
掌握表达式语句，复合语句的构成
掌握格式化输入/输出函数，常用其它输入/输出函数的使用
重点提示数据的输入与输出、顺序结构程序的编写
难点提示各类型数据的输入、输出与格式控制的对应



知识结构图：