目录

  • 1 数学活动的设计
    • 1.1 认识幼儿园的数学活动
    • 1.2 数学活动的内容
    • 1.3 数学活动的设计(1)
    • 1.4 数学活动的设计(2)
    • 1.5 数学活动的设计(3)
    • 1.6 数学活动的设计(4)
    • 1.7 数学教学活动的备课思路(1)
    • 1.8 数学教学活动的备课思路(2)
    • 1.9 数学教学活动的备课思路(3)
    • 1.10 数学教学活动的备课思路(4)
    • 1.11 视频课例分析:好朋友(1)
    • 1.12 视频课例分析:好朋友(2)
    • 1.13 数学教学视频总体介绍
  • 2 美术活动的设计
    • 2.1 案例赏析--小班美术活动
    • 2.2 课例赏析2--会跳舞的精灵
    • 2.3 课例赏析3--中班--有趣的水果脸
  • 3 科学探究活动的设计
    • 3.1 科学探究活动的内容
    • 3.2 科学探究活动的类型
    • 3.3 科学探究活动之目标分析(上)
    • 3.4 科学探究活动之目标分析(下)
    • 3.5 观察前的准备工作(上中)
    • 3.6 观察前的准备工作(下)
    • 3.7 观察过程中的设计
    • 3.8 视频《有趣的鼻子》(片段)
    • 3.9 视频课例分析《有趣的鼻子》
    • 3.10 视频课例分析《温度计》(上)
    • 3.11 视频课例分析《温度计》(下)
    • 3.12 视频《月亮船》(完整)
    • 3.13 视频课例分析《月亮船》简案整理
    • 3.14 视频课例分析《月亮船》内容分析与处理
    • 3.15 视频课例分析《月亮船》探究过程
观察过程中的设计

观察的对象一般是动物、植物、无生命物质或生活用品、科技产品。组织幼儿对这些内容进行观察时,一般要注意以下三个方面的问题:

“对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征”;“能用多种感官去探索物体。”“认识常见的动植物能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性”。

在活动过程中,如果有可能调用多种感官参与观察活动时,要尽量将各种感官在游戏的情节下交互进行,使幼儿在自然的状态下充分享受各种感官带来的刺激,产生愉快的观察体验,获得对观察对象的充分感知,并且在这个过程中,保证幼儿语言表达的愿望和能力得到充分的提高和锻炼。

白米醋大变色

  白米醋、玻璃杯、紫甘蓝、盐、纱布

1、 将紫甘蓝切碎,加点盐,放置片刻。玻璃杯中倒入白米醋。


2 、待紫甘蓝出汁后,用纱布滤出紫甘蓝汁液滴入玻璃杯中,会看到白米醋变成了粉红色!


紫甘蓝汁里含有一种受酸碱影响会改变颜色的染料,当滴入酸性液体时,呈现粉红色;当滴入碱性液体时,呈现绿色。