目录

  • 1 数学活动的设计
    • 1.1 认识幼儿园的数学活动
    • 1.2 数学活动的内容
    • 1.3 数学活动的设计(1)
    • 1.4 数学活动的设计(2)
    • 1.5 数学活动的设计(3)
    • 1.6 数学活动的设计(4)
    • 1.7 数学教学活动的备课思路(1)
    • 1.8 数学教学活动的备课思路(2)
    • 1.9 数学教学活动的备课思路(3)
    • 1.10 数学教学活动的备课思路(4)
    • 1.11 视频课例分析:好朋友(1)
    • 1.12 视频课例分析:好朋友(2)
    • 1.13 数学教学视频总体介绍
  • 2 美术活动的设计
    • 2.1 案例赏析--小班美术活动
    • 2.2 课例赏析2--会跳舞的精灵
    • 2.3 课例赏析3--中班--有趣的水果脸
  • 3 科学探究活动的设计
    • 3.1 科学探究活动的内容
    • 3.2 科学探究活动的类型
    • 3.3 科学探究活动之目标分析(上)
    • 3.4 科学探究活动之目标分析(下)
    • 3.5 观察前的准备工作(上中)
    • 3.6 观察前的准备工作(下)
    • 3.7 观察过程中的设计
    • 3.8 视频《有趣的鼻子》(片段)
    • 3.9 视频课例分析《有趣的鼻子》
    • 3.10 视频课例分析《温度计》(上)
    • 3.11 视频课例分析《温度计》(下)
    • 3.12 视频《月亮船》(完整)
    • 3.13 视频课例分析《月亮船》简案整理
    • 3.14 视频课例分析《月亮船》内容分析与处理
    • 3.15 视频课例分析《月亮船》探究过程
视频课例分析《温度计》(上)



水里盛开一朵花

彩纸(或白纸上随意画上各种色彩,就能出来彩虹色的花的效果)、一盆清水

制作纸花,可以按以下步骤操作(爸爸妈妈也可以自行发挥制作其他形状的花):

1、拿一个圆形盖子在纸上画出一个圆,然后画两条相互垂直的直径,再分别画出它们的角平分线,再连接圆上的各个点,就得到了正八角形(这个小科普无需非常对称的正八角形,只要参照这个做法大致画出八个边即可):

2 、准备一盆清水,水盆的盆口要大一点,否则纸花没有足够的位置打开;

3 、将折好的花苞放入水中:

4、 过了一会儿,会看到花苞绽放哦!八角形的花在水中慢慢盛开,很美!

纸张的主要成分是植物纤维,当水渗入纸张中的纤维,纤维便会膨胀,使花瓣的折位打开,会出现在水中开花的效果了。