关于音乐的内容

• 思辨主义的观点：音乐之外的事件、音乐经验和生活经验的统一、教师鼓励学生在音乐中寻找非音乐的信息

• 表情主义的观点：情感是音乐的内容，音乐中有没有情感？有没有确定的情感？音乐中的情感是怎样产生的？

• 形式主义的观点：认为形式要素是音乐的内容，不承认生活经验和情感的存在

  
  

例如对同一首作品《命运》的描述：

• 形式主义美学：这首作品具备了旋律发展的张弛关系和主题的对比与对称的品质。

• 表情主义美学：这首作品唤起了对立与对抗的情绪与情感。

• 思辨主义美学：这段音乐传递了人与命运抗争的信息。