社会学概论

文军 教授 华东师范大学

目录

  • 1 第一章  绪 论
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 第一节 社会学的研究对象和学科性质
    • 1.3 第二节 社会学的学科地位、特征与功能
    • 1.4 本章试题
    • 1.5 案例分析
    • 1.6 拓展资料
  • 2 第二章 社会学发展简史
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 第一节 社会学诞生的历史背景
    • 2.3 第二节  社会学发展的基本脉络
    • 2.4 第三节  中国社会学发展简况
    • 2.5 本章试题
    • 2.6 案例分析
    • 2.7 拓展资料
  • 3 第三章 社会学基本理论
    • 3.1 本章导学
    • 3.2 第一节 结构功能主义理论
    • 3.3 第二节  社会冲突理论
    • 3.4 第三节  社会交换理论
    • 3.5 第四节 符号互动理论
    • 3.6 本章试题
    • 3.7 拓展资料
  • 4 第四章 社会学研究方法
    • 4.1 本章导学
    • 4.2 第一节 社会学方法论
    • 4.3 第二节 社会学研究方式
    • 4.4 第三节 社会学具体方法与技术
    • 4.5 本章试题
    • 4.6 案例分析
    • 4.7 拓展资料
  • 5 第五章 社会角色
    • 5.1 本章导学
    • 5.2 第一节 个体社会化的内涵
    • 5.3 第二节 社会角色的内涵与类型
    • 5.4 第三节 社会角色的扮演与失调
    • 5.5 本章试题
    • 5.6 案例分析
    • 5.7 拓展资料
  • 6 第六章 社会群体
    • 6.1 本章导学
    • 6.2 第一节  社会群体的内涵与特征
    • 6.3 第二节 社会群体的类型与结构
    • 6.4 第三节  家庭的内涵及其形式
    • 6.5 本章试题
    • 6.6 案例分析
    • 6.7 拓展资料
  • 7 第七章 社区
    • 7.1 本章导学
    • 7.2 第一节  社区的内涵及其要素构成
    • 7.3 第二节 农村社区与城市社区
    • 7.4 第三节 城市化及其基本模式选择
    • 7.5 本章试题
    • 7.6 案例分析
    • 7.7 拓展资料
  • 8 第八章 社会
    • 8.1 本章导学
    • 8.2 第一节 社会的内涵与特征
    • 8.3 第二节 社会的类型及构成要素
    • 8.4 第三节  社会的主要功能
    • 8.5 本章试题
    • 8.6 案例分析
    • 8.7 拓展资料
  • 9 第九章 文化
    • 9.1 本章导学
    • 9.2 第一节  文化的内涵及其构成要素
    • 9.3 第二节 文化的主要特征
    • 9.4 第三节 文化的结构与功能
    • 9.5 本章试题
    • 9.6 案例分析
    • 9.7 拓展资料
  • 10 第十章 社会分层与社会流动
    • 10.1 本章导学
    • 10.2 第一节 社会分层的内涵与标准
    • 10.3 第二节 社会流动的内涵与类型
    • 10.4 第三节  社会流动的主要原因
    • 10.5 本章试题
    • 10.6 案例分析
    • 10.7 拓展资料
  • 11 第十一章 社会问题与社会控制
    • 11.1 本章导学
    • 11.2 第一节 社会问题的内涵与特征
    • 11.3 第二节当代几种重大的社会问题
    • 11.4 第三节 社会控制的内涵与类型
    • 11.5 本章试题
    • 11.6 案例分析
    • 11.7 拓展资料
  • 12 第十二章 社会变迁与现代化
    • 12.1 本章导学
    • 12.2 第一节  社会变迁的内涵与原因
    • 12.3 第二节  社会现代化的主要内涵
    • 12.4 第三节 社会现代化的基本内容
    • 12.5 第四节 现代化理论的主要形态
    • 12.6 本章试题
    • 12.7 案例分析
    • 12.8 拓展资料
本章导学

主要是了解社会问题与社会控制的内涵、特征及其相互之间的关系;认识社会问题的后果及其影响,掌握社会控制的一般途径和手段;重点了解当前我国几种重大的社会问题及其相应的社会控制途径。

(1)社会问题的内涵。社会问题是由于社会关系或社会环境失调,致使社会全体成员或相当一部分成员的共同生活受到不良影响,社会进步发生障碍并需要运用社会力量才能加以解决的社会现象。其突出的特征就是“问题性”和“社会性”。

(2)社会控制的内涵。社会控制是指社会组织体系通过社会规范以及与之相应的方式和手段,对社会成员或群体的行为进行指导和约束,从而协调社会关系的各部分,维持社会秩序,推动社会发展的过程。

(3)我国当前几种重大的社会问题。腐败问题、就业问题、犯罪问题和人口问题。

(4)社会问题的控制途径。强制性社会控制与非强制性社会控制在社会问题治理中的作用与效果。


(1)社会学的研究对象及代表人

(1)社会问题的内涵、构成要素

(2)社会问题的特征

(3)社会控制的内涵与特点

(4)社会控制的类型与划分标准

(5)当代几种较为突出的社会问题及其影响(可以不限于教材中的内容,鼓励发现与拓展)

(6)能够辨别、举例说明社会控制的不同类型

本讲主要介绍的是社会问题与社会控制,是与现实问题联系最为紧密的一讲,学生们在学习基本概念和知识的同时,要注意关注社会现实、学会从社会学角度乃至理论的高度来分析所发生的社会问题,并尝试提出自己的看法。中国的社会问题是全球社会学研究领域的热点,这方面建议学生们可以阅读有关社会结构、社会转型等方面的研究著作,能对中国社会问题与控制手段有更为深入的理解。

社会问题、当代重大的社会问题、社会控制

天上会掉馅饼吗?

几年前,有一些流传很广的故事,说某某能够通过气功或特异功能把你口袋里的钱挪到他的口袋中。媒体的渲染使得人们对这些特异功能更加兴趣和向往,试想如果自己有这样的本领,岂不是想要什么就有什么,那里还需要拼命学习和劳动来赚取生活所需啊?只要轻轻一动手,几乎“不劳而获”。

可是,世界上哪里有这么好的事情?有人相信天上掉馅饼吗?记得有个故事,父亲告诉孩子说,天上根本不会掉馅饼。孩子说:“那我就坐火箭上去把它打下来!”父亲又说:“打也白搭,地上那么多张口等着,哪能保证掉下来的馅饼就正好落在你口中?”因此理性的人们不会相信天上掉馅饼这种事,如果真有不劳而获的事情,要不就是违法乱纪,要不就是圈套。

其实这说明一个什么社会学问题呢?那就是,每个社会都有自己的运行规则,通过这些规则来维持社会运行秩序,这就构成了社会控制。没有规则和控制的社会,将会是乱套的社会,一个有社会控制的社会尚且存在那么多社会问题,更何况是一个无序的社会呢?

问题导入

•社会问题是社会学最为关注的重要研究领域之一,急速变化的社会为社会学研究社会问题提供了丰富的素材和土壤,但,什么才是“社会问题”? 

•现阶段你正在关注什么社会事件?他们能称之为社会问题吗? 

•哪方面的社会问题是你最为关注的?