社会学概论

文军 教授 华东师范大学

目录

  • 1 第一章  绪 论
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 第一节 社会学的研究对象和学科性质
    • 1.3 第二节 社会学的学科地位、特征与功能
    • 1.4 本章试题
    • 1.5 案例分析
    • 1.6 拓展资料
  • 2 第二章 社会学发展简史
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 第一节 社会学诞生的历史背景
    • 2.3 第二节  社会学发展的基本脉络
    • 2.4 第三节  中国社会学发展简况
    • 2.5 本章试题
    • 2.6 案例分析
    • 2.7 拓展资料
  • 3 第三章 社会学基本理论
    • 3.1 本章导学
    • 3.2 第一节 结构功能主义理论
    • 3.3 第二节  社会冲突理论
    • 3.4 第三节  社会交换理论
    • 3.5 第四节 符号互动理论
    • 3.6 本章试题
    • 3.7 拓展资料
  • 4 第四章 社会学研究方法
    • 4.1 本章导学
    • 4.2 第一节 社会学方法论
    • 4.3 第二节 社会学研究方式
    • 4.4 第三节 社会学具体方法与技术
    • 4.5 本章试题
    • 4.6 案例分析
    • 4.7 拓展资料
  • 5 第五章 社会角色
    • 5.1 本章导学
    • 5.2 第一节 个体社会化的内涵
    • 5.3 第二节 社会角色的内涵与类型
    • 5.4 第三节 社会角色的扮演与失调
    • 5.5 本章试题
    • 5.6 案例分析
    • 5.7 拓展资料
  • 6 第六章 社会群体
    • 6.1 本章导学
    • 6.2 第一节  社会群体的内涵与特征
    • 6.3 第二节 社会群体的类型与结构
    • 6.4 第三节  家庭的内涵及其形式
    • 6.5 本章试题
    • 6.6 案例分析
    • 6.7 拓展资料
  • 7 第七章 社区
    • 7.1 本章导学
    • 7.2 第一节  社区的内涵及其要素构成
    • 7.3 第二节 农村社区与城市社区
    • 7.4 第三节 城市化及其基本模式选择
    • 7.5 本章试题
    • 7.6 案例分析
    • 7.7 拓展资料
  • 8 第八章 社会
    • 8.1 本章导学
    • 8.2 第一节 社会的内涵与特征
    • 8.3 第二节 社会的类型及构成要素
    • 8.4 第三节  社会的主要功能
    • 8.5 本章试题
    • 8.6 案例分析
    • 8.7 拓展资料
  • 9 第九章 文化
    • 9.1 本章导学
    • 9.2 第一节  文化的内涵及其构成要素
    • 9.3 第二节 文化的主要特征
    • 9.4 第三节 文化的结构与功能
    • 9.5 本章试题
    • 9.6 案例分析
    • 9.7 拓展资料
  • 10 第十章 社会分层与社会流动
    • 10.1 本章导学
    • 10.2 第一节 社会分层的内涵与标准
    • 10.3 第二节 社会流动的内涵与类型
    • 10.4 第三节  社会流动的主要原因
    • 10.5 本章试题
    • 10.6 案例分析
    • 10.7 拓展资料
  • 11 第十一章 社会问题与社会控制
    • 11.1 本章导学
    • 11.2 第一节 社会问题的内涵与特征
    • 11.3 第二节当代几种重大的社会问题
    • 11.4 第三节 社会控制的内涵与类型
    • 11.5 本章试题
    • 11.6 案例分析
    • 11.7 拓展资料
  • 12 第十二章 社会变迁与现代化
    • 12.1 本章导学
    • 12.2 第一节  社会变迁的内涵与原因
    • 12.3 第二节  社会现代化的主要内涵
    • 12.4 第三节 社会现代化的基本内容
    • 12.5 第四节 现代化理论的主要形态
    • 12.6 本章试题
    • 12.7 案例分析
    • 12.8 拓展资料
本章导学

主要是了解社会变迁与社会现代化的内涵、原因及其特征;了解现代化理论的基本观点和流派;认识社会现代化的历史脉络。

(1)社会变迁的内涵。社会变迁是社会关系与社会结构基本形态的变化。其根本原因在于社会生产力的增长,以及生产力与生产关系的矛盾运动。

(2)社会现代化的内涵。社会现代化是社会变迁的跃进,是以经济发展为中心,涉及政治、经济、文化等各个领域的一项系统工程。其主要内容包括:经济上的工业化、政治上的民主化、文化上的世俗化、组织上的科层化、社会结构上的城市化、思维方式上的理性化。

(3)现代化理论及其发展。早期经典现代化理论、依附理论和世界体系理论。


(1)社会变迁的内涵、主要内容与原因

(2)社会现代化的内涵、过程

(3)社会现代化的基本内容、特征

(4)现代化理论的三种主要形态、主要观点及代表人物

(5)社会现代化与西方化的差异

本讲主要介绍的是社会变迁,以及社会变迁中最重要的一种变迁形式——现代化,是从整个人类社会的演变角度来把握社会的总体变化。本讲在学习时需注意和现实的变化相联系,在了解宏观知识后,可以从较为微观的方面入手理解,如经济、政治、文化、社会层面的变迁来分别寻找相关的现实事例,并尝试结合前面几讲的知识加以分析,有助于对本讲知识的掌握。现代化理论这一部分的理论性较强,需要多花精力加以记忆。

研究对象、学科性质、学科特征与功能

  择偶标准与价值观的变化

有人这么总结说,20世纪50年代的择偶标准是:一颗红心两种准备,每月三十元生活费。政治可靠,出身贫农,丈母娘在居委会;60年代的择偶标准变成:成分是工人,收入支出能平衡,房子两大间,粮票二十九斤半;70年代的择偶标准为:一表人才,二老双亡,三转一响,四季衣裳,五官端正,六亲不认,七十块以上,八面玲珑,烟酒不沾,十分听话;80年代的标准是:八大件,三套间,存款不少于一万元,有文凭,坐机关,父母最好是大官,经常出差四处转,外贸部门有内线,看报可以看“内参”,看病都进军医院,坐小车,玩电话,屋里还有大彩电;90年代的标准是:电脑要上网,要有别墅要有厂,汽车最孬是桑塔纳,出门不带钱只带卡,出国出到加拿大,最孬也是澳大利亚。

社会变迁中征婚与择偶条件的变化


问题导入:

这些择偶标准的变化,体现了我们社会的变迁吗?

同时,让我们带着以下问题深入学习吧!

●社会变迁是什么?它等于社会发展吗? 

●试着回忆一下,从出生到现在,您发现了中国社会哪些变化? 

●现代化和社会变迁有关系吗?