目录

  • 土木工程施工组织课程设计任务书
    • ● 课程设计布置PPT
    • ● 课程设计布置视频
    • ● 课程设计任务
      • ● 施工组织课程设计任务
      • ● 施工课程设计任务
    • ● 2024下课程设计重修任务
  • 参考资料
    • ● 参考资料
      • ● 2019年《房屋建筑与装饰工程消耗量定额》(编制进度用)
    • ● 地质勘查报告
    • ● 《建筑施工承插型盘扣式钢管脚手架安全技术标准》JGJ/T 231-2021(编制专项方案用)
    • ● 国企施工组织编制培训资料
    • ● 国企施工组织设计内容培训资料
    • ● 中铁施工组织设计编写要点
    • ● 危险性较大的分部分项工程专项施工方案 编制指南
    • ● 工程量计算标准
    • ● 单位工程进度计划的编制
    • ● 施工现场平面布置图如何绘制?
    • ● 垂直运输设备选择
    • ● 国家大力推广的盘扣架有哪些优势?
  • 施工组织课程设计背景工程(根据对应学号选择)
    • ● 工程1
    • ● 工程2
    • ● 工程3
    • ● 工程4
    • ● 工程5
    • ● 工程6
    • ● 工程7
    • ● 工程8
    • ● 工程9
    • ● 工程10
    • ● 工程11
    • ● 工程12
    • ● 工程13
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    • ● 工程15
    • ● 工程16
    • ● 工程17
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    • ● 工程19
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    • ● 工程38
    • ● 工程39
    • ● 工程40
    • ● 工程41
    • ● 工程42
    • ● 工程43
    • ● 工程44
    • ● 通用总建筑平面(该图用于施工平面布置)
  • 其他图纸(施工技术课程设计备用)
    • ● 施工技术课程设计背景图纸资料(自由选取)
  • 课程设计地点
    • ● 课程设计地点
  • 常州工学院课程设计教学管理办法
    • ● 常州工学院课程设计教学管理办法
    • ● 学习要求
    • ● 纪律要求
    • ● 撰写规范
    • ● 成绩评定
  • 参考案例
    • ● 名企实施性施工组织设计编制讲解
    • ● 地标性超高层综合塔楼施工组织设计
    • ● 远大盛和苑商住小区4#住宅楼施工组织
    • ● 高层住宅项目落地+花篮拉杆悬挑盘扣式脚手架专项施工方案
    • ● 悬挑脚手架(盘扣式)专项施工方案
    • ● 天台山旅游区太阳文化中心项目(EPC)工程 高支模施工方案
    • ● 万达广场高大梁模板
    • ● 江宁区医疗服务中心高支模专项施工方案1
    • ● 2个高支模专项施工方案2
    • ● 模板支架计算讲解
    • ● 中建三局模板支架外架计算标准
    • ● 中建29层大厦钢结构吊装施工方案
    • ● 进度计划编制1
    • ● 进度计划的编制2
    • ● 定额工期如何计算
    • ● 基于BIM的施工平面布置
学习要求

学习要求


1)修完相应的课程,成绩合格才有资格进行课程设计。


2)服从安排,明确课程设计要求,虚心接受教师指导,互相尊重,教学相长。


3)坚持严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度,发扬勤于思考、刻苦钻研、勇于实践、敢于创新的学习精神,大力增强工程意识,努力提高设计能力。


4)按教学大纲、课程设计任务书要求,在指导教师统一安排和指导下,认真开展课程设计,独立完成设计任务,按时提交全部材料,积极参加课程设计答辩。


5)掌握课程的基本理论,基本知识扎实,基本概念清楚,设计计算正确,结构设计合理,实验数据可靠,软件程序运行良好,设计绘图符合标准,说明书(论文)撰写规范,答辩中回答问题正确。


6)对有抄袭他人设计资料或请他人代做设计等行为的弄虚作假者,一律按不及格核记成绩,并根据学校有关规定予以处理。对于重修人员,一旦出现抄袭,后果很严重。