Урок 10

请课前做好下列准备：

1、本周开始继续安排值日生说俄语，两位值日生可以分别选择上一课的任何单词编成一段话，时间为30秒以内。 

2 、本课学习哪些语音连缀现象？注意哪些交界浊化现象？

3、 语法内容： 

3.1 非常重要：一个形容词可以变身为几种形式？形容词与名词搭配需要注意什么？如何理解语法口诀：形容词和名词必须性、数、格一致？请仿照示例再举3个类似的扩词例子：туфли → новые туфли→ твои новые туфли. 大家发现形容词和物主代词的顺序通常是如何排列的？

3.2 什么是指示代词？指示代词区分性、数吗？俄语的指示代词对应的英文是什么？Как по-русски “这些新鞋” ?

3.3 形容词第六格单数和复数词尾有什么区别？Как по-русски “关于新鞋”？

4、句型：Речевые образцы

4.1 Я работаю в китайском банке.

4.2 На занятиях мы говорили о русских писателях.

4.3 Саша много говорил о своей семье.

5. Диалог и текст.

5.1 Прочитайте текст и переведите его.

5.2 Переведите следующие словосочетания.

小村庄

大城市

北京大学

我的专业

俄语及俄罗斯文学

学习俄语（在大学）

学习俄语（在中学）

听俄语

说俄语

读俄语

唱俄语歌

善良的人

愉快的人

好老师

故乡

听故事

著名的地方

红场

历史博物馆

老阿尔巴特街

大剧院

6. Новые слова.

城市公园

我的童年

儿童医生，幼儿园，童鞋

年轻人（单数、复数）

红场，红色的帽子

蓝色的大海

夜大学、晚礼服

不好的天气

新鲜的鱼

热水

英国大衣

“老树”咖啡馆

冬天的早晨

新单元房

我们的年轻工人，工作台

中学，中产阶级

长城

小本子

夏天的夜晚，夏园

哥哥、姐姐

弟弟、妹妹

莫斯科大学

贸易银行

北京医科大学

历史教科书

生病的孩子

北京师范大学

俄罗斯文学

每天

快乐的生活

善良的父母

家乡（城市、农村）

小故事

著名的作家