Повторение 2

Урок 11-13

 Повторение 2

Задание 1

写出所学过的以 -ь 结尾的阳性名词。

写出所学过的以 -ь 结尾的阴性名词。

Задание2 写出下列名词的第六格形式,并标出重音。

в_________________________(аудитория),      на ______________________(лекция),

в_________________________(санаторий),      на_____________________(собрание),

на ________________________(экскурсия),       о______________________ (фамилия),

о_________________________(делегация),      о ____________________(впечатление),

Задание3 添加对应的词语。  

Задание4 选用适当体的动词填空。

1.     Я часто _________________________российские газеты. (читать –прочитать)

2.     Брат очень любит_______________________ романы. Вчера почти весь день он__________________________ «Детство».

3.     Эту книгу ты уже__________________________ ? Очень быстро ты читаешь.

4.     Все ребята уже____________________ упражнения, а я ещё _______________________ , потому чтоднём я был в гостях. (делать –сделать )

5.     Сегодня я плохо_______________________ текст и сделал ошибки. (перевести – переводить )

6.     Я сегодня________________________ очень поздно, потому что плохо спал ночью. (встать – вставать)

7.     Надо рано _______________________и заниматься спортом, тогда здоровье у тебя будет хорошее.

8.     Сегодня весь первый урокпреподаватель ______________________________ новый текст. Когда он______________________________ весь текст, мы начали (开始) читать его. (объяснять – объяснить)

9.     Этот студент всегда хорошо__________________________ на вопросы. (отвечать – ответить )

10.  Сегодня он тоже быстро и правильно____________________________ на все вопросы.

11.  Нина не ____________________ новыеслова, а писала письмо.  (учить – выучить )

12.  – Что ты делал вчера вечером?   – Я ___________________________ письма.     – Ты долго ____________________ ?  – Да, почти весь вечер. Я ___________________три письма. Что делал Виктор, когда ты ________________________ письма? – Виктор_______________________ сочинение.  (писать – написать)

13. – Что ты делал в читальном зале?  – Я _________________________________текст.   – Весь текст__________________________ ?  – Нет ещё.Ведь он очень большой. (учить –выучить)

Задание5 将括号中的词变成需要的形式

1.     Вчера на вокзале я встречал_______________________________________________ (мои родители и родственники ).

2.     На этой фотографии я вижу___________________________________________________________ (рабочие, учитель,юноши и девочки).

3.     Я часто вспоминаю______________________________________________________ (свои старые учителя).

4.     Мы хорошо знаем________________________________________________________ (эти известныеучёные).

5.     Ты знаешь___________________________________________________________ (его братья исёстры)?

6.     ____________________________(Чьи дети) вы любите?

7.     __________________________________(Какие здания) строят у нас в городе?

Задание 6  Переведите следующие предложения на русский язык.

1.     我经常在图书馆借俄语书，今天我借了一些杂志和报纸。

2.     我的同桌以前读过契诃夫的俄文小说，我也想读，但是暂时还读不了。

3.     你昨天在博客里写了一篇新的文章吗？

4.     星期天有俄罗斯芭蕾，你想去吗？

5.     你们什么时候能复习完所有的功课？

6.     告诉我，我该怎么办？背这篇课文真难。

Задание 7 续句子

1.     Я думаю, что...

2.     ... Как жаль

3.     ... друг друга...

4.     Как видите, ...

5.     Кажется,...

задание 8 选择适当的动词填空

слушать – слышать

1.     Учитель объясняет урок, а Дмитрийне ______________________. Он думает о футболе.

2.     Каждый день Владимир___________________________ по-китайски.

3.     О Москве мы много читали и______________________________.

4.     Вы__________________________________ эту песню раньше?

5.     Алло! Что вы говорите? Я не_______________________________ .

6.     Бабушка очень старая, но хорошо____________________________ .

7.     Почему ты не____________________________ преподавателя? О чём ты думаешь?

Говорить – разговаривать – рассказывать

1.     Николай прекрасно__________________________ по-русски.

2.     В письме мой друг___________________________________ мне о жизни в деревне.

3.     Вечером мы____________________________, играли в шахматы, смотрели телевизор.

4.     Вы можете_____________________________________________(完成体) нам о Москве?

5.     Билл _______________________по-английски, а Пётр ___________________ по-русски.

6.     В аудитории сидят Миша и Маша. Онитихо ____________________________________ .

задание 9 联词成句

1.     Я, мочь, сдать, весь, экзамены.

2.     Мы, не, хотеть, сдавать, экзамены.Ведь, они, очень, трудный.

3.     В, среда, мой, дочка, встать,рано, утром, и, пойти, в, школа. 

4.     Завтра, быть, экзамены. Сын, два,день, не спать. 

5.     Я, кончить, университет, и,теперь, у, я, хорошая работа.

6.     Какой, профессия, вы, хотеть,выбрать?

7.     Что, ты, любить, делать, в,детство?   В, школа, я, учить, русский,язык, 6, год.

задание 10  Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Однажды в воскресенье

   Профессор Серёжкин работает в институте. Он любит книги и свою маленькую собаку Жучку. Жучка тоже любит профессора. Обычно в воскресенье утром они идут в магазин и профессор покупает мясо, рыбу, овощи, фрукты и хлеб.

    Сегодня воскресенье. Когда профессор ещё спал, Жучка встала и пошла на кухню. Всё было уже на столе. Она поняла, что в магазин идти не надо. Но что они будут делать сегодня? Когда профессор встал,он подумал: «Сегодня мой друг Василий Петрович и его жена Анна Николаевна будут у меня обедать. Надо приготовить обед. Василий Петрович очень любит мясо. Надо  взять мясо, лук (葱，洋葱)...  Лук! Как я буду его резать (切)? Я не хочу плакать!»

    Профессор подумал, посмотрел на собаку и сказал ей: «Идём в магазин!»

    Жучка подумала, что они идут в магазин, где всегда покупают мясо, но они пошли в другой магазин. Там профессор купил маску и трубку.

    Теперь я не буду плакать ! – думал он.

   Когда они пришли（来到） домой, профессор надел маску (面罩) и трубку（管子）и начал (开始) резать лук.

Ответьтена вопросы:

1. Кто такой Серёжкин?

2. Кто любит Серёжкина?

3. Почему Жучка поняла, что в магазин идти не надо.

4. Они пошли в магазин, где всегда покупают мясо?

5. Что купил Серёжкин в магазине? Почему?

задание11 翻译词组（Урок 1-13）

在本周五                                  在下周日

认识这位男士                              托尔斯泰长篇小说《复活》

热牛奶                                    好喝的咖啡

时髦的咖啡馆                              外教

热爱和平（世界）                          世界冠军

讲授俄罗斯文学                            讲解对话

高温                                           中学

均价                                          喝汤

回答问题                                  向我打听

飞往莫斯科                                市疗养院

在一层                                       我的专业

强化（紧张）学习                          做讲座

作报告                                       做早饭

做功课                                       值日生的工作

在童年                                       北京晚报