实践俄语 I

徐莉-西安外国语大学-网络学习社区

目录

  • 1 Урок 1
    • 1.1 Задания перед уроком
    • 1.2 Фонетика, развитие речи
    • 1.3 Видеоролики урока
    • 1.4 Упражнения после урока
    • 1.5 Диктант
    • 1.6 Контрольная работа
    • 1.7 Работы студентов
  • 2 Урок 2
    • 2.1 Задания перед уроком
    • 2.2 Фонетика, развитие речи
    • 2.3 Видеоролики урока
    • 2.4 Упражнения после урока
    • 2.5 Диктант
    • 2.6 Работы студентов
    • 2.7 Ключи к диктанту
  • 3 Урок 3
    • 3.1 Задания перед уроком
    • 3.2 Фонетика, развитие речи
    • 3.3 Видеоролики урока
    • 3.4 Задания после урока
    • 3.5 Контрольная работа
    • 3.6 Работы студентов
  • 4 Урок 4
    • 4.1 Задания перед уроком
    • 4.2 Фонетика, развитие речи
    • 4.3 Видеоролики урока
    • 4.4 Задания после урока
    • 4.5 Контрольная работа
    • 4.6 Диктант
  • 5 Урок 5
    • 5.1 Задания перед уроком
    • 5.2 Фонетика, развитие речи
    • 5.3 Видеоролики урока
    • 5.4 Задания после урока
    • 5.5 Контрольная работа
    • 5.6 Работы студентов
    • 5.7 Диктант
    • 5.8 Чтение студентов
  • 6 Урок 6
    • 6.1 Китайское имя на русском языке (2017)
    • 6.2 Задания перед уроком
    • 6.3 Фонетика, развитие речи
    • 6.4 Видеоролики урока
    • 6.5 Задания после урока
    • 6.6 Перевод студентов
    • 6.7 Работы студентов
  • 7 Урок 7
    • 7.1 Задания перед уроком
    • 7.2 Фонетика, развитие речи
    • 7.3 Задания после урока
    • 7.4 Видеоролики урока
    • 7.5 Чтение студентов
    • 7.6 Проверка слов урока 6
    • 7.7 Проверка слов урока 7
    • 7.8 Работы студентов
  • 8 Урок 8
    • 8.1 Повторение урока 1 -- 8
    • 8.2 Видеоролики урока
    • 8.3 Развитие речи
    • 8.4 Работы студентов
    • 8.5 Проверка словосочетаний урока 1-8
    • 8.6 Проверка словосочетания 2
    • 8.7 Проверка словосочетания 3
    • 8.8 Проверка глаголов
  • 9 Урок 9
    • 9.1 Песня-1
    • 9.2 Задания перед уроком
    • 9.3 Развитие речи
    • 9.4 Видеоролики урока
    • 9.5 Задания после урока
    • 9.6 Работы студентов
    • 9.7 Письменная работа студентов
  • 10 Урок 10
    • 10.1 Задания перед уроком
    • 10.2 Видеоролики урока
    • 10.3 Контрольная работа
    • 10.4 Развитие речи
    • 10.5 10一100 как по-русски?
    • 10.6 Диктант
    • 10.7 Работы студентов
  • 11 Урок 11
    • 11.1 Студенты сдают контрольную работу в аудитории
    • 11.2 Новые слова
    • 11.3 Речевой образец
    • 11.4 Грамматика
    • 11.5 Диалог и текст
    • 11.6 Видеоролики урока
    • 11.7 Диктант
    • 11.8 Контрольная работа
    • 11.9 Работы студентов
  • 12 Урок 12
    • 12.1 Новые слова
    • 12.2 Грамматика
    • 12.3 Контрольная работа - 复数四格
    • 12.4 Контрольная работа -виды глагола
    • 12.5 Контрольная работа-СВ 将来时
    • 12.6 Диалог
    • 12.7 Речевой образец
    • 12.8 Диктант
    • 12.9 Текст
    • 12.10 Видеоролики урока
    • 12.11 Студенты объсняют текст
    • 12.12 Работы студентов
  • 13 Урок 13
    • 13.1 Новые слова
    • 13.2 Речевой образец
    • 13.3 Грамматика
    • 13.4 Диалог
    • 13.5 Диктант
    • 13.6 Текст
    • 13.7 Видеоролики урока
    • 13.8 Работы студентов
    • 13.9 Презентация студентов
    • 13.10 Видеоролики студентов
    • 13.11 Контрольная работа-名词2格
    • 13.12 Контрольная работа-动词变位
    • 13.13 Контрольная работа_词组
  • 14 Урок 14
    • 14.1 Грамматика
    • 14.2 Речевой образец
    • 14.3 Диалог
    • 14.4 Текст
    • 14.5 Видеоролики урока
    • 14.6 Новые слова
    • 14.7 Контрольная работа—复数2格
    • 14.8 Контрольная работа-数词1
    • 14.9 КР-数词2
    • 14.10 Презентация студентов
    • 14.11 Работы студентов
  • 15 Урок 15
    • 15.1 Грамматика
    • 15.2 Речевой образец
    • 15.3 Диалог
    • 15.4 Текст
    • 15.5 Новые слова
    • 15.6 Видеоролики урока
    • 15.7 Контрольная работа-3格
    • 15.8 Контрольная работа-диалог
    • 15.9 Контрольная работа -д2
    • 15.10 Контрольная работа- глаголы
  • 16 Урок 16
    • 16.1 Грамматика
    • 16.2 Речевой образец
    • 16.3 Диалог
    • 16.4 Текст
    • 16.5 Видеоролики урока
    • 16.6 Новые  слова
    • 16.7 Контрольная работа - 复3格
    • 16.8 Работы студентов
    • 16.9 Видеоролики студентов
    • 16.10 Контрольная работа-РО\Диалог
    • 16.11 Контрольная работа-глаголы
  • 17 Урок 17
    • 17.1 Грамматика
    • 17.2 Речевой образец
    • 17.3 Диалог
    • 17.4 Текст
    • 17.5 Видеоролики урока
    • 17.6 Новые слова
    • 17.7 Работа студентов
  • 18 С Новым годом!
    • 18.1 Поздравление
    • 18.2 Новогодние новости
  • 19 Давайте повторим уроки!
    • 19.1 Повторение 1
    • 19.2 Повторение 2
    • 19.3 Повторение 3
    • 19.4 Повторение 4
    • 19.5 全套模拟1
    • 19.6 Повторение диалогов
Повторение 3

Урок 14-16

Задание1. Выберите правильный вариант и отметьте его галочкой.

1) Это подарок _________________ .

A) именинник B) именинника C) именинником D) имениннику

2) Это цветы _________________ .

A) моейженой  B) моей жене  C) мою жену  D) моя жена

3) Я написал письмо ___________________ .

A)родителей  B) родителях  C) родителям D) родители

4) Что мы подарим _________________ .

A) нашемуучителю B) нашем учителем C) нашего учителя  D) наш учитель

5) Давай сделаем ______________ папе сюрприз.

A) нашего  B) нашей  C) нашим  D) нашему

6) Папа и мама желают ______________ крепкогоздоровья и большого счастья.

A) своимдетям  B) своими детьми  C) своих детях  D) своих детей

7)Как пройти _____________________?

A) в староездание  B) по старому зданию  C) со старого здания  D) к старому зданию

8) После ужина Василий любит немного погулять________________________ .

A) по бе́регуБалтийского моря  B) на бе́регБалтийского моря

C) по берегу́Балтийского моря  D) к бе́регуБалтийского моря

9) __________________ было очень холодно вКитае.

A) В прошломгоду     B) В будущем году

C) В прошедшемгоду   D) в этот год

10) Я хожу к тёте Рите в гости_____________________ .

A) в среду   B) в среда  C) каждаясреда   D) по средам

11) Сестра Галина хочет хорошо сдать экзамены,поэтому _________ нужно _________ каждый день.

A)он...заниматься     B)ей...заниматься

C)она...учиться       D)ему...учиться

12) Николай родился в 2002(______________________________________) .

A) в два тысячидва года     B) в две тысячи второй год

C) в две тысячидва года     D) в две тысячи второмгоду

13) ____ 21 ____Людмила начала работать влаборатории.

A) В...год      B) На...год    C) по...году    D) Когда...год

14) Мой друг хорошо знает______________________ .

A)по-русски            B) по русскомуязыку

C) на русскомязыке      D) русский язык

15) _______________________ Бурятскогоуниверситета очень понравились наши студенты.

A)Преподаватели   B) Преподавателем  C) Преподавателей   D) Преподавателям

16) Когда ему ___________________ шесть лет,он пошёл в школу.

A) будетисполняться B) исполнилось  C)исполнится       D)исполнятся

17) В этом месяце Владимир получил много____________________________________ .

A) письмо иподарок     B) письма и подарки

C) писем иподарков      D) письмам и подаркам

*18) Как вы начнёте (начать开始) письмо своемупреподавателю Антону Петровичу Петрову?

A) ТоварищПетров!             B) Дорогой Антон Петров!

C) Уважаемыйпреподаватель     D) УважаемыйАнтон Петрович!

*19) Что вы скажете, когда хотите узнать, когопросят к телефону?

A) Кого выищете?     B) Кто вы?

C) Вамкого?          D) Кто говорит у телефона?

*20) Виктория идёт на экзамен, подруга ейговорит: «Ни пуха ни пера!», она отвечает:

A) Чёртзнает!      B) К чёрту!  C) Пожалуйста     D) Спасибо тебе

*21)  --Давайте пойдём сегодня на спектакль.

      --________________________________.

A) Конечно,хочу.       B) Не за что

C) Оченьприятно.      D) С удовольствием.

* 22) Обращаяськ преподавателю с вопросом (向老师提问时), студент говорит: «________________, у меня к вам вопрос».

A)Преподаватель Соколов        B) ВладимирСтепанович

C) ВладимирСоколов            D) Уважаемыйпреподаватель

 

Задание2. Ответьте на следующие вопросы.

1) Завтра я поеду в Россию. А ты куда поедешь?

 

2) Вечером у нас будет вечеринка. Во сколькоты придёшь?

 

3) Кто сегодня не пришёл на лекцию?

 

4) Какое время года вы больше всего любите?

 

5) Как называют ваш университет?

Задание3. Задайте вопросы или сделайте просьбу по данным ситуациям.

1) 询问时间(几点了?)

           (去哈尔滨的火车几点开车?)

 

2) 询问数量(每年我们大学招收多少名学生?)

 

3) 打电话请求(请叫系主任听电话(к телефону)。)

 

4) 请求展示某样东西(请给我看看侦探小说。)

 

5) 请求转交什么(劳驾,请将课表转交给外教。)

 

6)请求帮助(您能帮助我们吗?)

 

7)表达歉意(请原谅,我把这事忘了。)

Задание 4. Переведите словосочетания.

俄罗斯友谊大学

马雅可夫斯基剧院

莫斯科技术大学

阶梯教室

远亲

生日

做手术

准备好晚餐

计算机机房

特列季亚科夫画廊

鸟巢

上大学

大学毕业

11岁的女孩子

 

Задание 5. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Один молодой человек полюбил красивую девушку.Он часто дарил ей цветы. Девушке тоже нравился молодой человек. Однажды молодойчеловек узнал, что скоро у девушки будет день рождения, ей исполнится двадцатьдва года, и он решил подарить ей двадцать две розы. Молодой человек пошёл вмагазин и сказал: «Дайте, пожалуйста, двадцать две розы». Продавец хорошо зналэтого парня и решил дать ему на десять роз больше. Молодой человек взял цветы итут же пошёл к девушке. Когда он вошёл, то громко сказал ей:

    --Поздравляю вас с днём рождения! Вот мой подарок. Здесь столько роз, сколько вамлет!

   Девушка взяла цветы, посмотрела на них, и лицо у неё тут же изменилось.

    Амолодой человек так и не понял, почему она рассердилась.

 

Вопрос1. Почему молодой человек однажды подарил девушке розы?

 

Вопрос2. Почему продавец дал молодому человеку на десять роз больше?

 

Вопрос3. Почему девушка рассердилась?