英语教学评价(英语教育测量与评价)
熊捍东
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1 英语测试学概述
1.1 测试概述
1.2 语言能力
1.3 注意事项
2 测试功能与分类
2.1 测试功能
2.2 测试分类
3 测试元素
3.1 测试信度
3.2 测试效度
4 考试规范制定
4.1 考试大纲
4.2 制定大纲
5 测试评估手段
5.1 评估方法
5.2 词汇语法
6 阅读测试
6.1 阅读技能
6.2 阅读材料
7 写作测试
7.1 写作能力
7.2 作文批阅
8 听力测试
8.1 听力特征
8.2 听力命题
9 口语测试
9.1 口试形式
9.2 测试方法
10 试卷设计与实施事项
10.1 试卷设计
10.2 实施事项
11 考试成绩反馈
11.1 考试成绩
11.2 及格标准
12 考试成绩分析(1)
12.1 集中量
12.2 差异量
13 考试成绩分析(2)
13.1 难易度
13.2 区分度
14 测试(实验)报告撰写
14.1 本科生命题操作规范与学期论文撰写要求
14.2 本科生学期论文与毕业论文部分图片
14.3 研究生测试报告撰写操作流程与要求
14.4 语言测试观认知与测试能力发展研究
本科生学期论文与毕业论文部分图片
上一节
下一节
学期论文部分截图
FV
DI
Relationship
Reliability
毕业论文框架参考
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