一平三端系统教师操作指南

超星集团教务事业部

目录

  • 1 泛雅平台快速入门
    • 1.1 泛雅
    • 1.2 登录
    • 1.3 云盘
    • 1.4 创建课程
    • 1.5 门户
    • 1.6 搭建框架
    • 1.7 图文建设
    • 1.8 视频编辑
    • 1.9 文档建设
    • 1.10 小结测验
    • 1.11 图书扩展
    • 1.12 共享资料
    • 1.13 题库建设
    • 1.14 作业库试卷库
    • 1.15 班级管理
    • 1.16 学习方式
    • 1.17 通知讨论
    • 1.18 参与学习
    • 1.19 课前备课
    • 1.20 课堂互动
    • 1.21 作业发布
    • 1.22 考试发布
    • 1.23 作业考试作答
    • 1.24 作业考试查看
    • 1.25 课程大数据统计
    • 1.26 课程管理
  • 2 学习通快速入门
    • 2.1 移动端学习通
    • 2.2 登录了解
    • 2.3 资源检索
    • 2.4 资源整理
    • 2.5 活动探索
    • 2.6 创建课程
    • 2.7 示范教学包
    • 2.8 章节建设
    • 2.9 资料建设
    • 2.10 签到
    • 2.11 投票
    • 2.12 问卷
    • 2.13 选人
    • 2.14 抢答
    • 2.15 讨论
    • 2.16 学生反馈
    • 2.17 评分
    • 2.18 分组
    • 2.19 白板
    • 2.20 测验
    • 2.21 直播
    • 2.22 班级管理
    • 2.23 学习方式
    • 2.24 通知
    • 2.25 学生学习
    • 2.26 群聊
    • 2.27 讨论
    • 2.28 学习统计
    • 2.29 PPT备课
    • 2.30 PPT上课
    • 2.31 互动上墙
    • 2.32 课堂报告
    • 2.33 作业的编辑与发布
    • 2.34 作业作答
    • 2.35 作业批阅、查看
    • 2.36 考试的编辑与发布
    • 2.37 考试作答
    • 2.38 考试批阅、查看
    • 2.39 积分奖励
    • 2.40 学情分析
    • 2.41 成绩分析
  • 3 提高进阶篇
    • 3.1 速课制作
    • 3.2 同步课堂
    • 3.3 直播客户端
小结测验

小节测验

学生利用在线课程完成相关知识点学习需要自我检测，教师需要通过课前了解学生观看和作答详情来判断学生知识点吸收情况，更利于课堂教学讲授方向的针对性，小结测验针对性设定客观题目，便于快速查看、分析详情。