一平三端系统教师操作指南

超星集团教务事业部

目录

  • 1 泛雅平台快速入门
    • 1.1 泛雅
    • 1.2 登录
    • 1.3 云盘
    • 1.4 创建课程
    • 1.5 门户
    • 1.6 搭建框架
    • 1.7 图文建设
    • 1.8 视频编辑
    • 1.9 文档建设
    • 1.10 小结测验
    • 1.11 图书扩展
    • 1.12 共享资料
    • 1.13 题库建设
    • 1.14 作业库试卷库
    • 1.15 班级管理
    • 1.16 学习方式
    • 1.17 通知讨论
    • 1.18 参与学习
    • 1.19 课前备课
    • 1.20 课堂互动
    • 1.21 作业发布
    • 1.22 考试发布
    • 1.23 作业考试作答
    • 1.24 作业考试查看
    • 1.25 课程大数据统计
    • 1.26 课程管理
  • 2 学习通快速入门
    • 2.1 移动端学习通
    • 2.2 登录了解
    • 2.3 资源检索
    • 2.4 资源整理
    • 2.5 活动探索
    • 2.6 创建课程
    • 2.7 示范教学包
    • 2.8 章节建设
    • 2.9 资料建设
    • 2.10 签到
    • 2.11 投票
    • 2.12 问卷
    • 2.13 选人
    • 2.14 抢答
    • 2.15 讨论
    • 2.16 学生反馈
    • 2.17 评分
    • 2.18 分组
    • 2.19 白板
    • 2.20 测验
    • 2.21 直播
    • 2.22 班级管理
    • 2.23 学习方式
    • 2.24 通知
    • 2.25 学生学习
    • 2.26 群聊
    • 2.27 讨论
    • 2.28 学习统计
    • 2.29 PPT备课
    • 2.30 PPT上课
    • 2.31 互动上墙
    • 2.32 课堂报告
    • 2.33 作业的编辑与发布
    • 2.34 作业作答
    • 2.35 作业批阅、查看
    • 2.36 考试的编辑与发布
    • 2.37 考试作答
    • 2.38 考试批阅、查看
    • 2.39 积分奖励
    • 2.40 学情分析
    • 2.41 成绩分析
  • 3 提高进阶篇
    • 3.1 速课制作
    • 3.2 同步课堂
    • 3.3 直播客户端
课前备课

如何有效分析课前数据开展备课？

今日推送“课前备课”，利用在线课程开展移动教学，学生在线学习和交互，在课前应充分利用好大数据分析为备课和课堂讲授内容提供依据，也就包含了课前学习统计、讨论、交互准备三个主要部分。