目录

  • 1 Unit 1
    • 1.1 Listening & Speaking
    • 1.2 Reading & Writing
    • 1.3 Grammar & Real life skills
    • 1.4 Exercises
    • 1.5 课件
    • 1.6 授课计划
  • 2 Unit 2
    • 2.1 Listening & Speaking
    • 2.2 Reading & Writing
    • 2.3 Grammar & Real life skills
    • 2.4 Exercises
    • 2.5 课件
  • 3 Unit 3
    • 3.1 Listening & Speaking
    • 3.2 Reading & Writing
    • 3.3 第一周1.2次课
    • 3.4 课件
  • 4 Unit 4
    • 4.1 第二周1.2次课
    • 4.2 第三周1.2次课
    • 4.3 第四周1.2次课
    • 4.4 第五周1.2次课
    • 4.5 第六周1次课
    • 4.6 课件
  • 5 复习检测讲评试卷
    • 5.1 第七周周二
    • 5.2 第七周周五
  • 6 Unit 5
    • 6.1 第八周周一
    • 6.2 第八周周二
    • 6.3 第八周周五
    • 6.4 课件
  • 7 第九周
    • 7.1 周一
    • 7.2 周二
    • 7.3 周五
    • 7.4 课件
  • 8 第十周
    • 8.1 周一
    • 8.2 周二
    • 8.3 周四
    • 8.4 课件
  • 9 第十一周
    • 9.1 周一
    • 9.2 周二
    • 9.3 周五
  • 10 第十二周
    • 10.1 周一
    • 10.2 周二
    • 10.3 周三
    • 10.4 周五
  • 11 第十三周
    • 11.1 周一
    • 11.2 周二
    • 11.3 周三
    • 11.4 周五
  • 12 第十四周
    • 12.1 周一
    • 12.2 周二
    • 12.3 周三
      • 12.3.1 周五
  • 13 第十五周
    • 13.1 周一
    • 13.2 周二
Listening & Speaking

南京新港中等专业学校迈皋桥校区教案

课程名称

English

授课日期、课次

2020-2-101-2

授课班级、地点

19综高2

授课时数

2

授课内容(章节)

Unit1 Listening & Speaking

授课形式

New lesson

一、教学目标与要求:

At the end of the class, the students can:

1. grasp the main idea of listening materials.

2. express the feelings of travelling.

二、教学重点、难点:

Express the feelings.

三、教学准备:

Multimedia, Teachers book

四、教学过程:

Step1. Free talk

 Teachers talk with the students and help them finish Warm-up.

Step2. Listening A

1. Before listening to the dialogue, ask students to guess where Lily went in the winter vacation.

2. Listen to the dialogue and check the answer.

3. Listen again and underline the conversations.

Step3. Practice

1. Ask Ss to make up their dialogues.

2. Invite some pairs to present their dialogues to the class.

Step4. Listening B

1. Learn some words by pictures.

2. Listen and circle the best answer.

3. Listen again and tick.

Step5. Practice

1. Make up the dialogues according to the table and example.

2. Share their dialogues with the class.

Step6. Points

1. famous:著名的,出名的

be famous for: ...而出名,后接出名的原因

be famous as: 作为...而出名,后接身份。

 

2. trip: 口语,短暂旅行

    journey: 时间较长,距离较远,水上或空中旅行

    tour: 返回出发地,有停留游览点

    travel:泛指旅行行为,不指某一次,单复数均可。

3. a bit 有点

1)肯定句中,a bita little意为“一点儿”,修饰动词、形容词、副词和比较级时可以互换

2)否定句中:not a bit=not at all 一点儿都不

                      not a little=very 很,非常

3)修饰名词时:直接跟名词:a little food  

                        需要加of+名词:a bit of food

4)a bit of还可以写成bits ofa little没有此种变体。

4.   1) 介词短语,放在句末作状语。

   go (to)...+by+交通工具:使用某种交通工具。   

    go (to)...on foot:步行。

    go (to)...on a bus       on a/one's bike

                 in a/one's car

 2)动词短语,放在主语后面作谓语。

      take a train/ bus/ coach(马车) to+ place

      drive a car to+ place

      ride a bike/ bicycle to+ place

      walk to+ place

5. 询问主语对某人或某事的看法:

    How do you feel about...?

    How do you find...?

    How do you like...?

    What do you think of...?        

Step7. Summary

Sum up the important words and phrases.

Step8. Homework    

1. Copy and recite the words.

2. Improve new dialogues.

3. Workbook.