目录

  • 1 Unit 1
    • 1.1 Listening & Speaking
    • 1.2 Reading & Writing
    • 1.3 Grammar & Real life skills
    • 1.4 Exercises
    • 1.5 课件
    • 1.6 授课计划
  • 2 Unit 2
    • 2.1 Listening & Speaking
    • 2.2 Reading & Writing
    • 2.3 Grammar & Real life skills
    • 2.4 Exercises
    • 2.5 课件
  • 3 Unit 3
    • 3.1 Listening & Speaking
    • 3.2 Reading & Writing
    • 3.3 第一周1.2次课
    • 3.4 课件
  • 4 Unit 4
    • 4.1 第二周1.2次课
    • 4.2 第三周1.2次课
    • 4.3 第四周1.2次课
    • 4.4 第五周1.2次课
    • 4.5 第六周1次课
    • 4.6 课件
  • 5 复习检测讲评试卷
    • 5.1 第七周周二
    • 5.2 第七周周五
  • 6 Unit 5
    • 6.1 第八周周一
    • 6.2 第八周周二
    • 6.3 第八周周五
    • 6.4 课件
  • 7 第九周
    • 7.1 周一
    • 7.2 周二
    • 7.3 周五
    • 7.4 课件
  • 8 第十周
    • 8.1 周一
    • 8.2 周二
    • 8.3 周四
    • 8.4 课件
  • 9 第十一周
    • 9.1 周一
    • 9.2 周二
    • 9.3 周五
  • 10 第十二周
    • 10.1 周一
    • 10.2 周二
    • 10.3 周三
    • 10.4 周五
  • 11 第十三周
    • 11.1 周一
    • 11.2 周二
    • 11.3 周三
    • 11.4 周五
  • 12 第十四周
    • 12.1 周一
    • 12.2 周二
    • 12.3 周三
      • 12.3.1 周五
  • 13 第十五周
    • 13.1 周一
    • 13.2 周二
Grammar & Real life skills

南京新港中等专业学校迈皋桥校区教案

课程名称

English

授课日期、课次

2020-2-2113-14

授课班级、地点

19综高2

授课时数

2

授课内容(章节)

Unit2 Grammar

授课形式

New lessons

一、教学目标与要求:

At the end of the class, the students can:

1. learn some vowels

2. learn the grammar: Indirect Speech

3. Revise the vocabulary

二、教学重点、难点:

Indirect Speech

三、教学准备:

Multimedia, Teachers book

四、教学过程与时间分配:

Step1. Reading

1. Listen and read the following vowels and words.

2. Write the sign on the correct lines.

Step2. Grammar

1. Read the sentences and learn the rules.

直接引语与间接引语

(1)人称的变化

(2)引导词和语序

(3)时态的变化

直接引语变为间接引语时,间接引语的时态要与主句的过去时态搭配。其规律一般是

直接引语  一般现在时——一般过去时      去引号后间接引语

          一般过去时——过去完成时

          一般将来时——过去将来时

          现在进行时——过去进行时

          现在完成时——过去完成时

          过去完成时——不变

(4)指示代词、时间和地点状语等的变化

thisthat     thesethose          nowthen

todaythat day         tonightthat night

this week(year, term)that week(year, term)

yesterdaythe day before

last week(year, term)the week(year, term)before

two years agotwo years before

tomorrowthe next(following)day

next week(year, term)the next week(year, term)

herethere

 

2. Complete the sentences.

Step3. Vocabulary

1. Read and revise the words.

2. Complete the sentences with the correct times.

Step4 Real life Skills

If time permits, help the students to finish the table about friends.

Step5. Further exercises

Complete the exercises on the workbook.

Step6. Summary

Sum up the usage of Indirect Speech.

Step7. Homework    

1. Copy and recite important phrases.

2. Review the rules..