病理学实验分组任务通知编号原则说明：
例如：7.2.5ZY2.8.3局部血液循环障碍，其中7.2.5为上课时间（周.星期.开始节数），ZY为中医专业大写字母开头，2.8.2为专业班级序号（2班）及该专业总共几次实验（8次）中的第几次实验（第3次）。
预习作业
1病理学实验报告范本2021.pdf
画图 实验报告格式要求讲解
完成步骤思路建议：
具体画图前需先按格式要求完成视野图框、图片标题信息和病理变化（先镜下后大体）的文字描述工作。
①页面合理布局（左上象限画框，大小为切片的1倍长和2倍宽（75cm x 50cm），图框下边完成视野相关说明信息（标题）；右上象限留给规范标注；下面区域（左下和右下象限）完成病理变化文字描述先镜下后肉眼）；
②图片下方标题中相关信息：切片病变名称 （如 肝脂肪变性）+ 染色方式（如 HE） + 放大倍数（如 X400倍）；
③病理变化文字描述需要充分参考五资料来源（教材，实验指导，数字人切片和标本备注信息，教学视频，PPT），病变描述顺序采用先镜下（光镜）后肉眼（大体）（整体认识病变）；
④理解病理相关术语并准确运用；
⑤典型视野选取（根据病变描述选取）；
⑥绘图用红蓝铅笔（HE染色后实质细胞胞核及胞浆和间质成分显色，课堂绘图基本要求）；
⑦典型病变部位（病变特征组成成分）的标注格式（黑笔，规范右侧直或折直线标注）；标注时要参考病变中镜下的相关文字内容，采用准确病理术语，并符合明确肉芽组织的典型形态学病理诊断特征需求（范本参见学习通病理学实验中1.6内的PDF文件）。
病理实验学实验报告分项评分标准（10分制）（线下课堂）：
病理实验学图图实验报告（参考学习通1.6pdf范本）判分分项标准（满分10分）：
1) 0分：无故未按时提交报告者；
2) 5分（基础分）：课堂限时作业完成，按时提交且符合基本格式要求，即
A 页面布局（画图框、标题栏、病理变化和标注）；（0.5分）
B 切片病变名称（1分） （如 肝脂肪变性）+ 染色方式（如 HE） + 放大倍数（如 X400倍）；
C 病理变化（0.5分），文字描述先镜下（0.5分）后肉眼（0.5分） ；
D 视野选取典型（病变切片或数字切片）；红蓝铅笔绘图（基本要求）；（1分）
E 典型病变标注，黑笔，规范右侧直或折直线标注；（1分）
另，补交作业者，自己将作业画到纸上，上课的时候粘在实验报告里，成绩中基础分各项扣一半（2.5分，最高成绩8.5分p）。
3) 具体内容考核要求（5分）
A 页面布局设计合理（报告本页面等分为四个区域，左上象限画图框，规格图框长同切片长，宽2倍切片宽；右上区域完成标注，黑笔，规范右侧直或折直线标注）；下面区域完成病理变化文字描述先镜下后肉眼 ）（+0.5分）；
B 切片病变名称 （如 肝脂肪变性）+ 染色方式（如 HE） + 放大倍数（如 X400倍）；全面且术语准确（+1分）；
C 病理变化, 文字描述先镜下后肉眼 ；镜下病变文字和标注内容满足诊断要求，且全面，准确，逻辑性好（+1分）；肉眼文字描述准确、合理（+0.5分）。
D 视野选取典型（病变切片或数字切片）；红蓝铅笔绘图（基本要求）；视野选取典型，且能明确画出病变特征（+1分）。
E 典型病变标注，黑笔，规范右侧直或折直线标注。病变文字标注内容满足诊断要求，且术语准确（+1分）。
病理实验学学习通教学平台分组任务判分暂行标准(教师、自评和互评均可参考）
细化评分项（学习通教学平台分组任务判分，教师评分（70%）、学生自评、组内和组间互评均可参考（共30%））：
1) 60%：按时提交；（总成绩60分）
2) 15%：符合所有基本格式要素要求（分享相关知识点的心得，组别和贡献归属名单个人信息明确到座位号，问题提问或回答及讨论依据的参考资料需明确附参考来源和日期，如病理学人卫第九版，学习通病理学1.1中视频1 8.25）；（总成绩75分）
3) 15%：内容较详实，逻辑性较好，问题提出或解释讨论基于理解和分析层面者；（总成绩90分）
4) 10%：问题提出或解释基于讨论层面，或全面思考，深度探究，或问题有深度，或讨论有新意，或参考答案出色者。（总成绩100分）
2025-2026学年秋学期
2024-2025学年秋学期
23护理2病理实验分组名单秋学期56人2.1.pdf
23护理2病理实验分组名单秋学期56人2.2.pdf
2023级护理一班 共60人2.1.pdf
2023级护理一班 共60人2.2.pdf
2023级检疫1班病理分组（39人）(2).pdf
2023级智能医学工程班病理分组（29人）(1).pdf
2023-2024学年秋学期
22护理3病理实验分组名单
22检验1病理实验分组名单
22智能医学工程班病理学实.
