目录

  • 1 感受教育技术
    • 1.1 准备
    • 1.2 什么是教育技术
    • 1.3 教育技术学什么
    • 1.4 如何学好教育技术
    • 1.5 实践任务-描述课程学习目标及解决问题
  • 2 学习空间构建与优化
    • 2.1 信息技术工具及资源对学习的影响
    • 2.2 实践任务-优化计算机应用环境撰写学习日志
  • 3 创建个体资源库
    • 3.1 个体资源库可以解决什么问题
    • 3.2 教学媒体资源应用理论
    • 3.3 信息化资源获取
    • 3.4 信息化资源管理
    • 3.5 实践任务2-创建个体学习资源库
  • 4 图文信息加工
    • 4.1 图文信息加工方法
    • 4.2 文字信息加工处理案例练习
    • 4.3 图形绘制练习与实践
    • 4.4 图片应用常见问题及解决
    • 4.5 用PPT处理图像问题
    • 4.6 图文信息排版设计
    • 4.7 实践任务3-设计制作学习卡片
  • 5 声音信息加工
    • 5.1 预习任务-了解学习材料中的解说词
    • 5.2 预习任务-熟悉声音工具Audacity
    • 5.3 声音信息在教学中应用概述
    • 5.4 理解的声音格式
    • 5.5 声音获取几种方法
    • 5.6 几个声音问题实践练习
    • 5.7 实践任务4-录制解说词
    • 5.8 声音应用成果展示和练习测试材料
  • 6 动画与视频信息加工
    • 6.1 动画与视频在教学中应用概述
    • 6.2 PPT中的视频应用技巧
    • 6.3 PPT动画功能和应用
    • 6.4 几种简单常用动画
    • 6.5 视频拍摄基本要求
    • 6.6 视频剪辑及常见问题解决
    • 6.7 视频练习及实践检验
    • 6.8 实践任务5-制作视频作品标识及片头片尾
    • 6.9 实践任务6-分析和设计视频作品
    • 6.10 视频任务检验与练习材料
  • 7 信息化教学设计:活动、方法和模式
    • 7.1 利用视频讲解
    • 7.2 翻转课堂
    • 7.3 媒体的引导规律应用
    • 7.4 利用书写演示推导过程
  • 8 教育技术应用(作品)交流与展示
    • 8.1 汇报材料准备和检查
    • 8.2 如何评价自己的作品——美
    • 8.3 如何评价自己的作品——真
    • 8.4 如何评价自己的作品——技
    • 8.5 作品展示与汇报示例
    • 8.6 网络展示方法
    • 8.7 作品示例
    • 8.8 附课程学习常见问题
    • 8.9 PPT能力测试题库
  • 9 附教育技术与数学教学
    • 9.1 数学教学理论与方法
    • 9.2 信息技术与数学教学
  • 10 附教育技术与物理教学
    • 10.1 物理教学理论与方法
    • 10.2 信息技术与物理教学
  • 11 附教育技术与音乐教学
    • 11.1 音乐学专业学习任务:教育技术在音乐教与学中的应用
    • 11.2 音乐学专业学习任务:音乐相关信息化教与学资源
    • 11.3 音乐专业声音处理
  • 12 附幼儿园与教育技术
什么是教育技术
  • 1 概述
  • 2 案例:自我介绍
  • 3 案例:李清照
  • 4 案例:冼星海
  • 5 案例-望岳
  • 6 案例-内容加工
  • 7 案例-学英语

关于教育技术的课程介绍


什么是教育技术


简言之,教育技术即技术在教育教学中应用与实践,核心研究对象是教学资源和教学过程。

教育技术发展一般过程


现代教育技术应用这门课程主要目标:

1、提升信息技术及资源利用和反思能力,减少对信息技术工具及资源的依赖。

2、能够利用技术将自己的一些想法或经验转变为作品。

3、合理利用信息技术解决教与学中的一些问题。

学习教育技术这门课程,先弄清什么是教育技术?教育技术,字面上看教育技术教育教学中应用的技术。

现代社会的运行离不开技术支持系统,,现实中的很多问题要依赖工具,要遵循一定的规则及流程,设计出适当的方法及策略才能解决。

一次出行,我们依赖导航、购票平台、交通工具。

一次购物,我们依赖购物平台、支付系统、物流系统等。

现代教育教学也不例外,它的运行离不开背后的技术支持系统,教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切工具、技术手段和方法的总和。如果这样解释过于宏观,可以借助系统论的视角来理解技术在教育教学活动中的作用。一般教学系统有三个核心要素:教师、学生和教学资源,为了让实现系统最优化,提高教学质量,需要协调各要素之间的联系,教育技术应运而生,并在其中发挥着不可替代的使用。教育技术的应用不仅改变教师的教学行为及方法,也影响着学生的学习方式,丰富了教学资源的表现和传递形式,甚至带来了教学模式的整体变革。

正是因为技术的介入,我们才能在这次新型冠状肺炎疫情停课的情况下不停学,改变了班级面对面班级授课方式。