钟南山 央视访谈视频

一、学前儿童家庭教育的含义

广义的学前儿童家庭教育主要是在0－6岁学前儿童家庭中，家庭成员之间的相互实施的影响和教育。

狭义的学前儿童家庭教育，指在家庭生活中，由家长即家庭里的长者(主要是父母)对0－6岁的学前儿童实施的教育和影响。生活之中，以亲子关系为中心，从德、智、体、美诸方面积极地影响学前儿童，把学前儿童培养成社会需要的人。

二、学前儿童家庭教育的具体内容

   （一）认知教育

进行儿童认知教育可以从以下几个方面着手：

    1.人物认知 

    2.物品认知 

    3.事件认知 

 （二）健康教育

    1.饮食健康教育

   （1）胎儿期。胎儿期主要通过孕期健康饮食预防，每一位孕妈妈为了宝宝的身体健康，都必须学习孕期保健，更要注意营养的全面与健康，一定要摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物，果蔬等，尽量不要吃烧烤、方便面、腌制食品等。另外要注意疾病的预防，尽量不去人群密集的地方，不接触宠物等。

   （2）婴儿期。婴儿期的健康管理主要还是靠母亲。最重要的是要坚持母乳喂养，注重婴儿卫生习惯，注意保暖、常晒太阳等。为了有足够的母乳，母亲要多喝汤，健康饮食也很重要。若是奶粉喂养的婴儿，家长就要注意一定要购买正规厂家的奶粉，过期、变质的奶粉要及时处理。

   （3）学龄前儿童期。家长要及时给予学龄前儿童进行教育和施加影响，注重灌输健康饮食的知识给孩子，如：饭前饭后要洗手，不主动接受陌生人提供的食物和零食等。

2.心理健康教育

家长可以从以下几个方面注意。

（1）不要溺爱孩子。

（2）夸奖要具体。

（3）注重健康性格培养。

（三）安全教育

1.食物安全教育

学前儿童对食物的渴望是一种本性，如今各种各样的“新”食物不断流入市场，尤其是学前儿童特别感兴趣的零食，其中有些零食防腐剂超标，小孩吃了之后会引发不适，影响健康。

2.人身安全教育

3.环境安全教育

 （四）德育教育

1.爱国主义教育 

2.集体主义教育  

3.诚信教育 

4.感恩教育  

   （五）好习惯教育

家长可以从以下几方面培养孩子的好习惯。

    1.生活好习惯培养教育

    2.读书好习惯培养教育 

    3.礼貌好习惯培养教育