结合我们学习知识，请同学们围绕一下场景设计分镜画面，并绘制镜头画面。

绘制要求：画面线条简洁、明了。

镜头数量不少于20个镜头。

剧本内容：

办公室 中午时分 小赫 张主任 话务员

辽阳地区发生水灾，小赫向灾区运送物资。在防汛办公室，张主任为表示感谢，留小赫吃饭。小赫表示还有任务，需立即返回。在张主任接电话间歇，小赫留下一封信就离开了。话务员发现信封并交给张主任，是一百元钱。张主任赶紧追跑出去。

河边 中午时分 小赫 张主任 群众

小赫停下车，跑回来。

张主任问：这个钱，是不是你的？

小赫低头不语。

张主任说：你们送来的物资，我们收下了，你对灾区人民的心意，我们也收下了，可是这一百块钱，我们不能收。

小赫诚恳地说：请您收下。

张主任说：你每月才六块钱津贴费，积攒这些钱不容易，你自己留着用吧。

小赫微笑说：我们有食堂，用不着钱。

张主任说：把钱捎回你家。

小赫愣住，好像家在遥不可及的地方。

张主任问：怎么了？

小赫坚定地说：我有家，党和毛主席就是我的再生父母，全中国，到处都是我的家。现在，我这儿的家遭受水灾，我有权利，也有义务来帮助我自己的家，希望张主任收下。

话务员跑来，说捡到一个纸包。

张主任打开一看，是一双补丁落补丁的袜子。

他问小赫：这袜子是你的？

小赫高兴地说：是的，张主任。

张主任看着小赫说：你穿着这样的袜子，捐出来一百块钱。

小赫说：把这钱收下吧，哪有父母不接受儿子的一片心意呢。

张主任说：小赫，这钱我们收下了，这双袜子也留给我们吧。

张主任向其他同志说：这不是一百块钱和一双千缝万补的袜子，这是一笔巨大的精神财富。