结合我们学习知识，请同学们围绕一下场景设计分镜画面，并绘制镜头画面。

绘制要求：画面线条简洁、明了。

镜头数量不少于10个镜头。

场景：父亲到山上看望植树造林的孩子们，恰巧碰上院子里无人，父亲在院子里看到孩子们晾晒的种子，也看到屋子里简陋的床铺、腌制的老咸菜、烤糊的土豆、粗制的办公桌，这些都展现了孩子们艰苦的生活，但是在父亲心疼孩子的同时，孩子们不抱怨的精神也感动了父亲。