★学习目标：

  1、了解云借阅图书管理系统的文件组织结构；

  2、了解云借阅系统的架构；

  3、熟悉项目的结构层次

★思考任务：

  1、图书管理系统采用什么样的结构层次？

★任务学习

★知识要点：

1.   云借阅系统功能模块介绍

本系统后台使用SSM框架编写，前台页面使用当前主流的Bootstrap和jQuery框架编写。（关于Bootstrap的知识，可参考黑马程序员编著的《响应式Web开发项目教程》）。

 云借阅图书管理系统主要实现了两大功能模块：用户登录模块和图书管理模块，用户登录模块主要用于实现用户的登录与注销；图书管理模块主要用于管理图书，如新书推荐、图书借阅等。 

2.   系统架构设计

根据功能的不同，云借阅 图书管理系统项目结构可以划分为以下几个层次。

持久对象层（持久层或持久化层）：该层由若干持久化类（实体类）组成。

数据访问层（DAO层）：该层由若干DAO接口和MyBatis映射文件组成。   DAO接口的名称统一以Mapper结尾，且MyBatis的映射文件名称要与接口的名称相同。

业务逻辑层（Service层）：该层由若干Service接口和实现类组成。逻辑层主要用于实现系统的业务逻辑。

 Web表现层：该层主要包括Spring MVC中的Controller类和JSP页面。

3.   云借阅系统项目文件组织结构

4.系统开发及运行环境

 

★思政元素

思政元素主要体现在以下几个方面：

1.强调系统安全性:在图书管理系统中，确保信息的安仝是非常重要的。通过强调系统安全性的重要性，培养学生的安全意识和责任心，引导他们在未来的工作中始终保持对安全的关注。

2.倡导团队合作:计算机图书管理系统的设计往往需要多人协作完成。通过组织小组活动，计学生们一起讨论、设计和开发系统，培养他们的团队合作精神和沟通能力，让他们明白团队协作的重要性。

3.培养创新意识:在图书管理系统的设计中，鼓励学生尝试新的设计理念和技术，培养他们的创新意识和创新能力。同时，也可以引导他们理解创新对于社会和经济发展的重要性。

4.加强法制观念:计算机图书管理系统涉及到版权、隐私保护等问题，需要遵守相关法律法规。通过在教学中引入相关法律知识，增强学生的法制观念，引导他们做遵纪守法的公民。

5.注重用户友好性:在图书管理系统中，良好的用户体验至关重要。通过强调用户友好性的重要性，培养学生的服务意识，引导他们在未来的工作中关注用户需求，提供优质服务。