安检职业资格鉴定

宋晓燕 张婷婷

目录

  • 1 模块一 维序岗位技能
    • 1.1 第一节 维序职责、工作依据
    • 1.2 第二节 维序程序、操作标准
    • 1.3 第三节 岗位情况处置、注意事项
    • 1.4 第四节 岗位异常行为识别
    • 1.5 复习与测试
  • 2 模块二 证件检查
    • 2.1 安检服务礼仪知识
    • 2.2 岗位流程、职责、设备使用
    • 2.3 岗位工作依据
    • 2.4 岗位规范、程序、方法及注意事项
    • 2.5 居民身份证查验技能
    • 2.6 军人类证件查验技能
    • 2.7 护照、其它证件查验技能
    • 2.8 异常行为及情况处置
    • 2.9 证件检查岗位复习资料
    • 2.10 国家职业鉴定规范
  • 3 模块三 引导检查岗位技能
    • 3.1 第一节 岗位概况及工作依据
    • 3.2 第二节 工作职责及标准
    • 3.3 第三节 工作技巧及规范
    • 3.4 第四节 岗位情况处置及注意事项
    • 3.5 复习与测试
  • 4 模块四 暂存、移交岗位技能
    • 4.1 第二节 工作职责、操作标准、流程及依据
    • 4.2 第一节暂存移交岗位业务知识
    • 4.3 第三节 岗位工作依据、情况处置
    • 4.4 第四节 岗位工作异常行为识别
    • 4.5 第五节 工作中与旅客沟通技巧
    • 4.6 复习与测试
  • 5 模块五 人身检查
    • 5.1 人身检查岗位工作依据
    • 5.2 人身检查岗位技能
    • 5.3 人身检查岗位突发情况处置
    • 5.4 人身检查岗位职业鉴定技能知识
  • 6 模块六 箱包检查
    • 6.1 箱包检查岗位工作依据
    • 6.2 箱包检查岗位技能
    • 6.3 箱包检查岗位职业鉴定技能知识
第四节 岗位异常行为识别

     维序岗位异常行为识别技能

    维序员在履行岗位职责过程中,充分利用形态识别技术对以下人群进行

关注,如发现行为异常者,做好岗位间的联动,提示安检通道内其它人员实

施重点检查,必要时上报值班科(队)长。

(一)目光躲闪,不敢正视检查员的;

(二)目光偏执,不关注周围事物的;

(三)不明原因情绪激动的;

(四)表现过于焦虑,不断催促检查员的;

(五)通过问询发现,语言条理不清,含糊迟疑的;

(六)通过问询发现,回答流利,甚至还没问就说了很多的;

(七)通过问询发现,对问题避而不答或有意绕开问题的;

(八)急于插队检查的;

(九)在安检现场徘徊,并窥视检查情况的;

(十)表情不自然或行走不自然,神情紧张的;

(十一)穿着与时令不符的;

(十二)关注特殊人群的检查。