腹泻

目的要求：

通过对腹泻病史收集，掌握腹泻（轻症、重症）临床表现，结合病例讨论分析腹泻发病原因，根据病例讨论结果做出护理诊断、制定护理措施和进行健康教育。

1.熟悉腹泻病因

2.掌握腹泻（轻症、重症）临床表现

3.掌握腹泻护理诊断及护理措施（液体疗法）

实验内容：

1.设置腹泻病例事件，布置学习任务，同学分组讨论。

2.腹泻病史特点：

（1）大便次数，性质，颜色，有无臭味及粘液，有无呕吐，腹痛及腹胀，发热等现状。

（2）有无失水和电解质紊乱症状：如精神状态，有无口渴，哭时有泪否，小便量。

1. 发病前有无发热，受凉，不合理饮食史，有否肠道外感染症状。

2. 了解患儿以往喂养史，辅助食品添加情况，以往健康情况。

3.体检要点：

1. 患儿营养状况精神状态，面色，末梢循环（四肢末端温度脉搏强弱）。

（2）失水，酸中毒，低钾体征：观察眼眶，前囟有无凹陷，眼泪及皮肤弹性情况，有无呼吸深快，口唇樱红，有无心音低钝，腹胀，膝反射减弱或消失。

4.辅助检查：大便常规，培养；有酸中毒时送血测co₂cp，脱水时测血钾，钠，氯化物。

5.护理诊断及护理措施

    根据病例讨论结果做出护理诊断及护理措施

                案例讨论四

案例讨论及要求：

案例讨论报告及小组讨论分工：