教学导引-手机app操作
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李志河
目录
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1 绪论-走进现代教育技术
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1.1 走进现代教育技术
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2 现代教育技术概述
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2.1 现代教育技术的基本概念
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2.2 现代教育技术的理论基础
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2.3 现代教育技术的作用与发展
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3 数字化学习资源及其应用
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3.1 数字化学习资源概述
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3.2 学习资源的检索
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3.3 网上交流与资源共享
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4 教学媒体设计与应用
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4.1 教学媒体概述
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4.2 文本素材采集与处理
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4.3 图像素材采集与处理
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4.4 声音素材采集与处理
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4.5 动画素材采集与处理
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4.6 视频素材采集与处理
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4.7 多媒体课件类型
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4.8 多媒体课件制作
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4.9 网络课件的特点及制作技术
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4.10 数字化教育电视教材制作
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5 现代教育技术应用环境
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5.1 多媒体教室
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5.2 多媒体网络教室
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5.3 微格教学系统
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5.4 数字校园网络
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5.5 虚拟仿真学习环境
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6 信息化教学设计
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6.1 信息化教学设计概述
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6.2 以教为主的教学过程设计
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6.3 以学为主的信息化教学设计
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6.4 翻转课堂教学设计与应用
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7 信息技术与课程整合
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7.1 信息技术与课程整合概述
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7.2 信息技术与课程整合的实施路径
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7.3 探究式学习
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7.4 基于概念图的学习
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7.5 混合式学习
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7.6 校际协作学习
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8 现代教育技术应用案例
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8.1 现代教育技术应用案例
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9 综合实践与能力提升
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9.1 微课设计与类型
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9.2 Flash动画（分层教学）
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9.3 PhotoShop（分层教学）
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10 公共教学与学习资源
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10.1 学科资源
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10.2 文化素养资源
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10.3 PPT优质模板
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10.4 共享资源
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10.5 PPT动画练习
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10.6 PPT创意字练习
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10.7 PPT中图片练习
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10.8 版式设计
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10.9 图表
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10.10 配色
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10.11 模板
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11 优秀学生作品
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11.1 微电影
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11.2 动画
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11.3 微课（1）
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11.4 微课（2）
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11.5 学生抖音
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11.6 视频串烧作品
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12 直播课程（选修）
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12.1 中小学人工智能教育研讨会
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12.2 中小学人工智能教育研讨会2
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13 课程教学导引课（教师使用）
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13.1 课程及教材基本情况
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13.2 教学导引-手机app操作
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13.3 教学导引-PC端操作
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13.4 如何设置班级的课程内容
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