1.1 沙盘游戏的内涵

1.2 沙盘游戏的发展

1.3 课程的教学模式

1.4 实操训练1：《憧憬》

2.1 实施条件(硬件、软件）

2.2 操作步骤（导入、制作、体验、分析、拆除）

2.3 分析事项（细节、主题、之最、自我像、症结、整合）

2.4 实操训练2：《我的世界》

3.1 分析心理学·原型象征

3.2 常见原型·象征性表达

3.3 多种理论·渗透融合

3.4 实操训练3：《不知》

4.1 人物的象征意义（1）

4.2 人物的象征意义（2）

4.3 人物的象征意义（3）

4.4 实操训练4：《理想中的生活》

5.1 生肖动物的象征意义（1）

5.2 生肖动物的象征意义（2）

5.3 生肖动物的象征意义（3）

5.4 实操训练5：《现在的生活》

6.1 其他动物的象征意义（1）

6.2 其他动物的象征意义（2）

6.3 植物的象征意义

6.4 实操训练6：《我往何处去》

7.1 制造物的象征意义（1）

7.2 制造物的象征意义（2）

7.3 天然物的象征意义

7.4 实操训练7：《仰止》

8.1 空间配置的象征意义

8.2 时间数形的象征意义

8.3 事件的象征意义

8.4 实操训练8：《未来蓝图》

9.1 象征性理解策略

9.2 象征性探索方法（1）

9.3 象征性探索方法（2）

9.4 实操训练9：《净土》

10.1 受伤主题分析（1）

10.2 受伤主题分析（2）

10.3 受伤主题分析（3）

10.4 实操训练10：《我的未来》

11.1 积极主题分析（1）

11.2 积极主题分析（2）

11.3 积极主题分析（3）

12.1 富含诗意的心象对话

12.2 富有启迪性的对话

12.3 有纵深发展趋势的对话

12.4 实操训练12：《小美好》

13.1 初始沙盘的意义分析

13.2 沙盘作品的特性分析

13.3 沙盘作品的多维分析

13.4 实操训练13：《我的猫》

14.1 介入过程

14.2 开放话题

14.3 应用启迪

14.4 实操训练14：《理想的居住区》

15.1 阅读

16.1 问卷调查