目录

  • 1 导论
    • 1.1 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
  • 2 专题一:毛泽东思想及其历史地位
    • 2.1 毛泽东思想的形成和发展
    • 2.2 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
    • 2.3 毛泽东思想的历史地位
    • 2.4 专题测验
  • 3 专题二:新民主主义革命理论
    • 3.1 新民主主义革命理论形成的依据
    • 3.2 新民主主义革命的总路线和基本纲领
    • 3.3 新民主主义革命的道路和基本经验
    • 3.4 专题测验
  • 4 专题三:社会主义改造理论
    • 4.1 从新民主主义到社会主义的转变
    • 4.2 社会主义改造道路和历史经验
    • 4.3 社会主义制度在中国的确立
    • 4.4 专题测验
  • 5 专题四:社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 5.1 初步探索的重要理论成果
    • 5.2 初步探索的意义和经验教训
    • 5.3 专题测验
  • 6 专题五:邓小平理论
    • 6.1 邓小平理论的形成
    • 6.2 邓小平理论的基本问题和主要内容
    • 6.3 邓小平理论的历史地位
    • 6.4 专题测验
  • 7 专题六:“三个代表”重要思想
    • 7.1 “三个代表”重要思想的形成
    • 7.2 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
    • 7.3 “三个代表”重要思想的历史地位
    • 7.4 专题测验
  • 8 专题七:科学发展观
    • 8.1 科学发展观的形成
    • 8.2 科学发展观的科学内涵和主要内容
    • 8.3 科学发展观的历史地位
    • 8.4 专题测验
  • 9 专题八:习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
    • 9.1 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件
    • 9.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
    • 9.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
    • 9.4 专题测验
  • 10 专题九: 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 10.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦
    • 10.2 建成社会主义现代化强国的战略安排
    • 10.3 建设社会主义现代化国家的战略导向
    • 10.4 专题测验
  • 11 实践教学
    • 11.1 2020-2021(2)实践教学方案
    • 11.2 2021-2022(1)实践教学方案
    • 11.3 2021-2022(2)实践教学方案
    • 11.4 学生作品展示
  • 12 “五位一体”总体布局
    • 12.1 专题十:实现经济高质量发展
      • 12.1.1 专题测验
    • 12.2 专题十一:发展社会主义民主政治
      • 12.2.1 专题测验
    • 12.3 专题十二:建设社会主义文化强国
      • 12.3.1 专题测验
    • 12.4 专题十三:加强以民生为重点的社会建设
      • 12.4.1 专题测验
    • 12.5 专题十四:建设美丽中国
    • 12.6 专题测验
  • 13 专题十五:“四个全面”战略布局
    • 13.1 全面建设社会主义现代化国家
    • 13.2 全面深化改革
    • 13.3 全面依法治国
    • 13.4 全面从严治党
    • 13.5 专题测验
  • 14 专题十六:实现中华民族伟大复兴的重要保障
    • 14.1 坚持总体国家安全观
    • 14.2 加快国防和军队现代化
    • 14.3 坚持“一国两制”,推进祖国统一
    • 14.4 专题测验
  • 15 专题十七:中国特色大国外交
    • 15.1 坚持习近平外交思想
    • 15.2 坚持和平发展道路
    • 15.3 推进构建人类命运共同体
    • 15.4 专题测验
  • 16 专题十八:坚持和加强党的领导
    • 16.1 实现中华民族伟大复兴关键在党
    • 16.2 坚持党对一切工作的领导
    • 16.3 专题测验
  • 17 结束语
    • 17.1 结束语 坚定“四个自信” 担当民族复兴大任
2020-2021(2)实践教学方案

“百年奋斗,百炼成钢”主题微电影制作比赛

2020年—2021年第二学期思政课实践教学方案

为庆祝中国共产党成立100周年,引领大学生学习党的历史、讴歌党的功绩、坚持党的领导,激发新时代青年投身中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的伟大梦想,我院拟组织2020-2021学年度第二学期的实践教学活动。

一、活动主题

“百年奋斗,百炼成钢”为主题,以“讴歌丰功伟绩、坚定理想信念、发扬奋斗精神”为主要内容,学生结合建党百年来的历史变迁和自己的感受,创作出贴近大学生思想与情感、生活和学习的微电影作品,展示青年学生爱党爱国、勇于担当的精神面貌,积极提升自我、挑战自我、超越自我

二、活动形式

1.学生分组进行主题微电影的设计和制作,每组根据任务需要组织人选;

2.各小组可以在本次活动主题范围内自选话题,精选内容,精心设计,可以自编自导自演,也可以根据主题混剪红色影视作品,都必须内容连贯、制作精良;

3.最终视频作品要控制在6分钟左右(用MP4格式),有标题、参与制作成员、指导教师等信息。

4.若因疫情管控,本期实践教学也可选用主题演讲、辩论赛、红色基地学习、社区服务、城乡专题调研等多种形式,但必须符合教学规范、保证教学质量。

三、活动流程

1.初赛。以《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》授课班级为单位进行内部评选,要求所有学生必须参与,以小组形式参与制作比赛,由该班思政课教师负责组织评选(若该班有两名思政课教师则需协商合作完成),排名第一的小组将代表该班级进入复赛。

微电影制作要在课外完成,初赛地点可申请教室,初赛时间由各班师生协商决定,5月4日前提交复赛学生名单、联系电话、作品名称、相关资料(电子档,含微电影及其介绍文字稿等)至马院实践教学工作组邹斌老师处。

2.复赛。时间暂定于5月6日,地点在各校区分别进行,由思政课教师团队进行评审,按比例选送小组作品参加全校总决赛。

3.决赛。

1)时间暂定于5月13日,地点暂定为北校区讲学厅;若因疫情所限,可以采用其他形式举行决赛;

2)比赛顺序由抽签决定;参赛各小组选派2名学生上台,1名负责介绍微电影创作的意义、内容、创新点、特色之处等,时间1-2分钟,1人负责放映。

3)决赛评委由马院负责组织遴选;

4)决赛现场观众根据会场情况选派,由思政课教师负责组织学生参加。

四、评分标准

本次活动采取100分制:

主题鲜明,内容充实,无不良画面(20分);

选材新颖,情节完整(30分);

视频清晰美观,片头片尾完整,有中文字幕,使用一定的制作技巧(30分);

普通话流畅,声音洪亮(10分);

仪容仪表(5分);

时间控制(5分)。

五、奖项设置

复赛设优秀奖若干名;

决赛设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名;

获优秀奖及以上者颁发广东机电职业技术学院荣誉证书。

                                                    马克思主义学院

                                                       二〇二一年三月八日