睛总体目标:

       本课程普及计算机教育的重要文化基础课，是了解计算机相关知识，掌握计算机常用基本操作，尤其是掌握办公软件的应用能力的基础课程。学完本课程后，将提升学生的信息化素养能力；具备现代办公人员的基本能力，具有使用计算机帮助解决实际问题的能力，并为后续专业相关计算机类课程的学习打下一定的基础。

能力目标:

1.  能够独立购买实际所需的计算机；

2.  能够安装所需要的常用工具软件，能够安装专业软件，并对计算机进行简单的日常维护；

3.  能够运用计算机网络进行信息的检索和收集；

4.  能够运用Word字表处理软件处理日常生活工作中的请假条、通知等简单文档；课表、计划表、进度表、简历表等各种表格；需求分析报告、系统设计说明书、系统测试报告、用户说明手册等复杂文档；

5.  能够运用Excel电子表格软件处理各种数据表格、并能对数据表格进行相关的数据分析处理；

6.  能够运用演示文稿软件处理演讲稿、系统设计说明演示稿、产品介绍说明演示稿等；

知识目标

1.  了解并掌握计算机系统构成、各硬件主要功能；常用工具软件和专业软件的安装和简单使用、系统优化处理方法；

2.  了解并掌握操作系统中桌面、工具栏、窗口和对话框、鼠标和键盘、文件和文件夹、资源管理器、控制面板、系统工具等；

3.  掌握字表处理软件Word中的菜单和工具栏、页面设置、特殊符号、查找和替换、文字格式、段落格式、项目符号和编号、分栏、样式和格式、表格、边框和底纹、表格计算、图片、艺术字、自选图形、对象、超链接、背景、视图、目录和索引、宏、邮件合并等；

4.  掌握电子表格软件Excel中的菜单和工具栏、页面设置、工作表和单元格、单元格格式、公式和函数、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表（图）、图表、宏等；

5.  掌握演示文稿软件PPT中的幻灯片、幻灯片设计和版式、幻灯片模板、文本框、文字格式、图片、艺术字、表格、声音和影片、幻灯片切换、动画设置、动作按钮、超链接、幻灯片放映等；

素质目标:

1.  养成团队合作和良好沟通的习惯，能及时吸收、总结团队各成员的意见和建议；

2.  培养学生规范操作、用语标准的意识；

3.  培养学生严格执行意识；

4.  培养学生良好的职业道德和职业素养；

5.  培养学生具有较强自学及自我约束能力、创新精神、勤奋苦干的良好作风；