一、课程的地位与性质

本课程是服装与服饰设计专业的一门专业必修课程，这门课程具有艺术与技术、理论与实践相融合的特点，强调动手操作，强调实践练习。本课程是服装款式设计、服装结构设计到服装成品必经的环节。同时也是服装结构设计基础的综合和提高，技术难度较高并带有研究性的一门课程。在本专业人才培养中处于重要的地位，是联系服装设计师、板型设计师及消费者的桥梁，具有承上启下、知识点递进的作用。

二、课程教学要求

1.知识层面：使学生能够掌握男、女上装的版型设计、掌握男、女下装的版型设计，进一步熟练的进行版型的变化，能对服装制图实践中产生的新问题从理论上找出依据。

2.能力层面：能使学生在掌握服装结构基础技能的基础上，对服装的各种版型以及工业系列样版的制作方法向高、精、深发展。会对学生的知识挖掘、能力培养由简到难，层层递进达到版型设计师岗位群专业技术能力和职业能力的要求。

3.素质层面：树立良好的职业素养和职业意识；形成良好的职业习惯，培养团队合作精神。

三、课程教学重点与难点

        1. 重点：男、女衬衣、裤子款式变化及其制图方法和步骤。

   2. 难点：在于能将综合所学知识运用于服装板型设计实践。

四、课程学习方法

1.线上学习：16课时。课前在线上进行预习，课后及时复习。多思考，多阅读相关专业知识；对于每章节的教学目标、重点难点、教学内容、工艺质量要求、课件、电子教材、章节小结、知识拓展等内容，都要用心体会。  

2.线下学习：48课时。注重实践，提高动手能力，上课紧跟老师节奏进行制作；通过课内课外实践练习，市场调研、专业实习、认知实习等教学环节，研究衬衫、西裤的款式结构，并能结合市场流行款式合理的进行平面结构分解，包括整体与部件结构图解析方法，研究部件变化的实现手段，提高设计应用能力以及动手操作能力。

3. 提升技能水平，注重实践。及时高效完成练习作业，开展各项专业实践。

在课堂内完成课堂教学任务，课堂外进行相应的创新创业训练。通过阅读相应的服装专业书籍、观看流行服饰走秀视频、走访相应的服装企业（比如校企合作基地：湖南东方时装有限公司）、研究服装与服饰作品从服装设计到服装结构到服装工艺的实现的过程、研究设计类论文，研究湖南省大学生服装设计大赛获奖作品等，拓展设计思维与专业知识，并积极参加各种比赛，提高创新创业能力和为企业服务的意识。

五、课程组织

   课程共计48课时。其中理论学习24课时，实践学习24课时。

   1、按照正常教学时间准时参加学习，根据通知完成相应任务。

       平台打卡  不少于12次；

   2、及时阅读相关学习通知，认真领会教学意图；

   3、按照老师每周的教学安排，完成相关学习任务。

   辅助教学平台以QQ、钉钉、腾讯、微信视频为主，具体选择沟通后确定，提前准备。

   4、教学过程中答疑分为在线单独与集中答疑相结合。

      形式采取平台互动答疑、音频和视频录制答疑为主。

   5、每一位同学都能进行作业练习。

     如遇特殊情况不能按时完成学习的，应提早或事后说明具体原因。