目录

  • 1 项目一用户注册验证
    • 1.1 JavaScript概述(4课时)
    • 1.2 JavaScript基础(4课时)
    • 1.3 章节测验
  • 2 第二章项目二乘法表
    • 2.1 变量、常量和数据类型(4课时)
    • 2.2 表达式和运算符(4课时)
    • 2.3 选择(分支)结构-if语句(4课时)
    • 2.4 选择(分支)结构-switch语句和if嵌套语句(4课时)
    • 2.5 循环结构-三种语句(4课时)
    • 2.6 循环结构(4课时)
    • 2.7 项目制作(4课时)
    • 2.8 章节测验
  • 3 第三单元项目三简易计算器
    • 3.1 函数和变量作用域(4课时)
    • 3.2 全局函数和项目制作(4课时)
    • 3.3 章节测验
  • 4 第四单元项目四最大和最小数查找
    • 4.1 数组(4课时)
    • 4.2 二维数组和项目制作(4课时)
    • 4.3 章节测验
  • 5 第五单元项目五年历
    • 5.1 字符串和正则表达式(4课时)
    • 5.2 对象(4课时)
    • 5.3 项目制作(4课时)
    • 5.4 章节测验
  • 6 课程附件
    • 6.1 课程标准
    • 6.2 授课计划
    • 6.3 教案首页
    • 6.4 网络课程导学(指引)
    • 6.5 学生网络课程学习指引
    • 6.6 课程介绍
二维数组和项目制作(4课时)


学习指导:  

         1、重难点

                程序编写和综合运用能力  

          2、学习目标

               掌握二维数组的概念和遍历。

        掌握数组的传递。 

        掌握数组API。     

               掌握项目任务分析

               掌握项目制作步骤

               掌握项目制作知识综合运用

          3、知识点

        二维数组的概念和遍历。

        数组的传递。 

        数组API。

        项目任务分析

               项目制作步骤

               项目制作知识综合运用

     学习要求:  

          1、学习课程视频和ppt

          2、按时签到

          3、积极参与问题讨论。

          4、按时提交作业。

          5、按时完成章节测验。

          6、记录问题,及时和老师沟通。

      本次课程思政目标: 

        能思考、反思、总结,思考如何完成项目,反思项目制作过程中的问题,总结符合工作要求适应自己的方法。具有问题解决能力,能分析项目所需要的知识,并对出错信息进行修改。  

     教学课前(资料): 

         1、预习课程视频和ppt。

          2、本节课参考网址

             https://www.w3school.com.cn/js/js_arrays.asp

             https://www.w3school.com.cn/js/js_array_methods.asp

             https://www.w3school.com.cn/js/js_array_sort.asp

          3、思考问题:

               项目需要用到哪些知识点,如何选择,为什么?

     教学内容(资料): 

           1、课程视频

二维数组

          

          

          

数组API

          

          

          

项目制作

         

         

          

           2ppt

             

          

     3、学习指导和代码---辅助资料

           内容存放地址:

                   目录---资料---课程资料---第三章第二节课程资料      

       主题讨论:

           1、二维数组定义的一般形式什么?

    2、与一维数组一样,行序号和列序号的下标都是从几 开始的?

    3、在引用数组元素时应该注意,下标值应在定义的什么范围内?

       练习题:

创建一个二维数组,用来保存三个省份中的城市,之后遍历数组,将所有的城市,使用表格打印到页面上,每一个省份为一行。

解题思路:     

1.创建一个二维数组,用来保存三个省份中的城市 

2.遍历二维数组,得到所有城市

     作业:

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