一、课程主要适用对象

高等职业院校建设工程管理专业群（工程造价、工程管理、工程监理、建筑信息化管理等专业）和建筑工程专业群的学生和具备同等学历的（中专毕业）现场工程技术人员。

二、前续课程基础

《房屋构造与识图》、《建筑结构识图》、《任岗实习》（宜安排现场实习）等课程，学生具备建筑施工图的识图能力和一定的结构施工图读图能力，了解建筑工程现场的施工情况。

三、课程内容

课程内容涵盖给排水、采暖、消火栓、自动喷淋灭火、建筑电气强电（弱）电、通风空调和火灾自动报警系统等专业模块。课程教学以实际工程图纸和案例为载体，重点强化以上专业模块的施工图识图能力，并介绍了建筑机电安装基本材料和施工工艺等内容。

（1）授课视频

（2）建筑设备（机电）工程（施工组织设计）

四、学生学习方法指导

观看视屏-看PPT-做课堂测试、课堂讨论（参考讲义）-做课后作业-参加结业考试

五、教学思路（教师参考）

从总体上讲，《建筑设备识图与施工工艺》课程应以实践性教学任务为主，理论教学服务于实践教学任务，再以识读能力训练任务后引入三维建模能力课下拓展任务，营造沉浸式教学，以提高学生的现场参与程度，强化施工图识图能力；最后引入现场施工案例来进行整体训练，以促使学生形成较强的职业岗位能力。教学过程中应充分利用信息化技术设备，在教师引导下，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，尽可能到实训基地、施工现场进行实地教学，实现“工学结合、校企合作、教学做一体化”的课程教学。从总体上讲，教学的实施以实践性教学任务（读图）为主，理论教学服务于实践教学任务， 融入、结合1+x，BIM技术模型构建，工作任务驱动的教学方式，在识读能力训练任务引入三维建模能力任务，以提高学生的参与程度，引入实际案例图纸来进行整体训练。

六、试卷组卷课程考核知识点建议权重

为控制教学质量有下列两种情况之一，该课程总评不及格：

1）课程结业考试低于60分；

2）课程最终得分低于60分。

课程成绩评定建议采用网络在线课程进行组织，课程结业考试利用系统题库组卷（100分）；过程考核和任务每次都要设置为100分，系统自动取平均分。

七、注意事项

课程还处于建设完善过程中，涉及到的（有关执业资格）视屏资料，仅仅限于课程教学使用，不得用于商业活动转载和作为学术成果，以避免侵权行为，凡引用本课程相关资源的应注明出处，以保护作者权益。