一、认真学习本节微课，并及时练习检测。

二、自然界的声音有那些？都有那些特点。请在课程讨论区进行评论。

三、一般地，课件或者微课中使用声音的目的有那些？

一、认真学习本节微课，并及时练习检测。

二、两人为一组，仿照湖南卫视的“声临其境”栏目，进行配音练习，并将配音练习发布到课程主题讨论区。

三、请使用一个熟悉的声音编辑器，编辑一段30秒左右的声音，要求自己诗歌朗诵或者新闻播报，有背景音乐等内容。录制30秒的声音，并伴有背景音乐，声音主题明确，清晰和谐。