目录

  • 1 绪论(1学时)
    • 1.1 植物界的分门别类
    • 1.2 植物的命名及识别方法
    • 1.3 检索表的结构、使用和编制
  • 2 藻类植物(Algae)(3学时)
    • 2.1 地球上最早的绿色植物---藻类植物(Algae)
    • 2.2 蓝藻门
    • 2.3 绿藻门
    • 2.4 红藻门
    • 2.5 褐藻门
  • 3 菌类植物(1学时)
    • 3.1 菌类植物
  • 4 地衣植物门(1学时)
    • 4.1 教学视频
    • 4.2 教学课件
  • 5 苔藓植物门(Bryophyta)(2学时)
    • 5.1 最低等的高等植物---苔藓植物门(Bryophyta)
    • 5.2 苔纲藓纲
  • 6 蕨类植物门(Pteridophyta)(2学时)
    • 6.1 低等的维管植物----蕨类植物门(Pteridophyta)
    • 6.2 石松亚门楔叶亚门
    • 6.3 真蕨亚门
  • 7 裸子植物门(Gymnosperm)(6学时)
    • 7.1 种子裸露的植物类群---裸子植物门(Gymnosperm)
    • 7.2 裸子植物主要特征  苏铁纲
    • 7.3 银杏纲  松柏纲
    • 7.4 红豆杉纲买麻藤纲
    • 7.5 裸子植物的起源
  • 8 被子植物门(Angiosperm)(16学时)
    • 8.1 植物界的后起之秀---被子植物门(Angiosperm)
    • 8.2 被子植物形态学分类术语
    • 8.3 最原始的有花植物科--木兰科(Magnoliaceae)
    • 8.4 毛茛科的识别特征
    • 8.5 “千奇百怪”话桑科(Moraceae)
    • 8.6 石竹科的识别特征
    • 8.7 锦葵科的识别特征
    • 8.8 葫芦科的识别特征
    • 8.9 十字花科(Brassicaceae)蔬菜多
    • 8.10 名花佳果繁多的蔷薇科(Rosaceae)
    • 8.11 花序似毛毛虫的杨柳科(Salicaceae)
    • 8.12 抓住荚果识豆科(Leguminosae)
    • 8.13 芸香科的识别特征
    • 8.14 伞形科的识别特征
    • 8.15 茄科的识别特征
    • 8.16 唇形花冠四坚果的唇形科(Lamiaceae)
    • 8.17 早春花开--木犀科(Oleaceae)
    • 8.18 被子植物第一大科---菊科(Compositae)
    • 8.19 泽泻科的识别特征
    • 8.20 莎草科的识别特征
    • 8.21 人类的粮仓---禾本科(Gramineae)
    • 8.22 百合科的识别特征
    • 8.23 兰科的识别特征
    • 8.24 被子植物的“讨厌之谜”--被子植物的起源与演化
  • 9 实验课 花的解剖
    • 9.1 方法
      • 9.1.1 案例
  • 10 实验课  植物标本采集制作
    • 10.1 植物标本的采集、整理与压制
    • 10.2 植物标本的制作(上台纸)
检索表的结构、使用和编制
  • 1 概述
  • 2 任务
  • 3 拓展

检索表

自然界中植物种类繁多,特点各异。那么,人们是如何识别和鉴定植物种类的呢?

人们在对植物分类学的研究中,利用对比、归纳与歧分法的方法把许多植物编制成一个表,将它们分门别类区分开来,这就是植物检索表。目前,我们对植物的识别与鉴定一般依靠的就是植物检索表。

一、检索表的结构与使用

植物检索表是根据法国拉马克的二歧分类原则把一群植物按照相对的特征和特性分成相对应的两个分支。然后,把每个分支中相对的性状再次分成相对应的两个分支,依次分下去,直到科、属、种相应级别的检索表的终点为止。下图演示了二岐分类法:

 

常见的植物检索表的形式有定距式和平行式两种。

定距检索表也称内缩式检索表,我们以植物的七大类群为例,来看一下定距检索表的结构。定距检索表中相对应的两个特征的描写被编为同一号码,而且左边距相同。

 

平行检索表也称平头式检索表,我们仍然以植物的七大类群为例,来看一下平行检索表的结构。它与定踞检索表的区别是,每一对相对应特征的描写紧紧相接,便于比较,在每一行的末尾,如果是数字,就另起一行重新写,与其他相对性状平行排列。

 

检索表是植物分类中识别鉴定植物不可缺少的工具。在使用植物检索表来鉴定识别植物的时候,可按照以下步骤对待鉴定的植物进行检索:

1、全面观察植物标本,用科学规范的形态术语对要进行鉴定的植物的形态特征进行详细准确的描述;

2、然后根据待鉴定植物的特点,对照检索表中所列的特征进行比较,一项一项逐次检索

3、如果标本特征与记载相符合,就按照项目序号逐次查阅

4、如果特征与检索表记载的某个项号内容不符合,就去查阅与该项号相对应的另一项;

5、如此继续查对,便可检索出该标本的分类等级名称。

6、至此,我们还不能说标本已经查好了,而只能说:根据这个检索表,该标本与检索表上该名称的植物比较接近,接下去我们必须核对植物志、图鉴等文献资料中形态特征的描述与标本所具有的特征是否符合,如基本符合,我们才可以说该标本可能是这个种或说与该种接近。如不符合,有可能是查错了,也有可能是所用的检索表没有包括标本这个种或者属或者科。无论哪种原因,都应重新仔细观察或解剖标本,再查一遍。

在使用植物检索表鉴定和识别植物时还要注意两个问题:

一是待鉴定植物要尽可能完整,不仅要有茎、叶部分,最好还有花和果实,特别是花的特征对准确鉴定尤其重要;

二是在鉴定时,要根据看到的特征,从头按次序逐项检索,不允许跳过某一项而去查另一项,并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时,最好把两个对应状态的描述都看一看,然后再根据待查标本的特点,确定属于哪一类,以免发生错误。  

二、检索表的编制

检索表编制方法常用植物形态比较方法,按照划分科、属、种的标准和特征,选用一对明显不同的特征,将植物分为两类,从每类中找到相对的特征再区分为两类,依次分下去,直到分完所给植物,编制出符合要求的检索表。

检索表的编制是采取“非此即彼,两相比较”的原则。

首先,必须将待编制的植物或所采到的地区植物标本进行有关习性、形态上的记载。生活习性如水生还是陆生,落叶还是常绿;生长形态方面如草本还是木本、枝条是直立还是下垂或弯曲、茎是直立还是缠绕等。

然后,将、花、种子的各种特点进行详细的描述和绘图。在深入了解各种植物特征之后,再按照各种特征的异同来进行汇同辨异,找出相互差异和相互显著对立的主要特征,依主、次要特征进行排列,将全部植物编制成不同的门、纲、目、科、属、种等分类单位的检索表。

编制检索表的注意事项

1、两个特征是否相对应。不能一个是描述叶的特征,而另一个是描述花的特征。

2、相同的特征序号只能有两个,多于或少于两个表明检索表是有错误的。

3、编写的最后一个序号数字比所给植物的数目少1。比如,给了你6种植物,那么检索表编写的最大序号应该到5.

4、当不能再分为两部分的时候,描述的特征与编制对象之间要用虚线连接,因此,定距检索表中虚线数量一定是与编制对象的数量相同